09-29
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徐丹華:學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的物理教學(xué)范例——以“在流體中運(yùn)動”教學(xué)為例
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李玉慶:項目式學(xué)習(xí)的開發(fā)與實踐案例
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鄢明清:“大人物”溫楊蘇
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方鳴:讓語文引領(lǐng)學(xué)生的當(dāng)下和未來——高中語文第一冊第一單元的教學(xué)思考
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扶琳:碎片化時間的有效管理與充分利用