篤行致遠 砥礪奮進 || 讓夢想在冠城七中精彩綻
時間：2020-05-06 來源：
詩書之城，翰墨飄香，
秉崇勤誠，勵行求至。
冠城七中，五年求索。
譽滿眉州，蜚聲巴蜀。
理念先進 卓爾不群
眉山冠城七中實驗學校（Meishan Firstcity No.7 Development School）是眉山市市委、市政府為優化教育結構，滿足人民群眾對優質教育需求而引進的一所高起點、高標準、高品質、有特色、國際化的學校。
學校占地約230畝，由成都冠城集團斥資4億元于2015年建成開學，現有中小學80個教學班，師生3900余人，是一所涵蓋小學、初中、高中十二年一貫制的寄宿制學校。
學校本著“厚德雅行，博學篤志”的精神，以培養“具有中國靈魂和國際競爭力的現代人”為目標，著力培養學生“學習的能力、成功的實力、生命的活力”；學校踐行“大氣、骨氣、爭氣”的育人境界，以“學生有特點、學校有活力、教育有特色”為教育內涵，堅持走“小班化、精品化、個體化”之路。
學校兩屆中考，譽滿眉州；2018年，首屆高中已強勢起航，學校已形成小學領路、初中領跑、高中領航的辦學格局，正按照“九年三步走”發展規劃闊步向前，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎。
卓越管理 名師引領
學校組建由特級教師、學科帶頭人、教學能手組成的“優秀教師指導團隊”，并由成都七中實驗學校派出語文、數學、英語等學科的骨干教師擔任年級組長和教研組長，指導和參與教育教學工作。此外，學校還從全國各地聘請了一批專業水平高、責任心強、年齡結構合理的教師精英擔任學校的教育、教學工作。
班主任團隊 教研組備課組團隊
特色化課程設置
學校通過“國家課程校本化”，構建學生高質量的課堂學習生活；通過“學校課程課堂化”，開設有特色的校本課程，促進學生個性成長；通過“實踐活動課程化”，為學生營造有品質的學校生活。學校按部頒規定，開展好國家基礎課程的同時，大力推行課程改革，針對學生個體發展，開設“五大特色課程”和打造“四張特色名片”。
五大特色課程體系
以培養做人教育為核心的禮儀課程
以培養獨立生活為核心的生活課程
以培養個性特長為核心的藝體課程
以活動實踐體驗為核心的活動課程
以增強學能素養為核心的學法課程
五環踐學核心思想
將學生的被動角色轉變為主動角色
將知識轉變為問題
將思維結論轉變為思維過程
將單向情感輸出轉變為情感交流
將單向評價轉變為多項評價
四張特色名片
經典誦讀 陶冶情操
“與經典同行 與圣賢為友”，學校學生每學期不少于32篇的經典篇目誦讀，陶冶學生情操、塑造健康的人格，啟迪具有創造力的智慧，提高學生的文明修養和文化底蘊。
舉一反三 啟迪智慧
學校增加“舉一反三”教材，每周增加2個課時，期末對其進行專項考試，提升學生數學能力，培養學生創新思維。
典范英語 走向世界
《典范英語》是從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料，聞名英國，享譽世界。內容生動有趣，貼近兒童生活，融故事性、趣味性、知識性、科學性、權威性于一體。讓學生用英語“學文化，啟心智，愛生命”，心智得到啟發，心靈得到啟迪。
“3T課程” 開闊視野
“3T”課程體系是根據學生身心發展特點自主研發的具有特色的課程，促使學生特長發展，最終成就特點學生。豐富學生課余生活，全面增強學生體質，提高創新思維能力，動手能力，注重知識學習，興趣、能力、審美藝術的培養。
“3T”課程體系涵蓋小牛頓，機器人，陶藝，籃球，拉丁舞，鋼琴，美術，健美操，足球等課程。
個性化優勢打造
學校以“創辦最適宜每個孩子成長和發展的學校教育”為辦學追求，著力在學生個性培養，優勢打造上推行“五大措施”，真正實現“學生有特點，學校有活力，教育有特色”。
實行人生導師制，開啟成長規劃
學校“以學定教，以生為本”，設立學生成長發展中心，專門做學生成長規劃與發展設計；推行“人生導師制”，每位教師帶領7—8位學生，從進校開始，在學習上給予良師的指導，在生活上給予家庭的溫暖，讓每一個孩子快樂學習，健康成長。
實行分層培養，落實分類指導
學校針對孩子個性特點，關注差異，實行小班化教學，適應每個學生不同發展需要，按學習能力分層，實行分層過關，分類指導，追求學生個性化發展。吸引每一個，關注每一個，關懷每一個，不讓一個孩子掉隊。
打造優勢學科，形成學科優勢
學校 引導學生從“學習”走向“學養”，構建以學生“學習素養”為核心的學校課程，培養并形成學生自主學習意識、自主學習技能、自主學習方法和自主學習品質；轉變學生學習方式，構建高效課堂；培養學生學能素養，提高學歷質量，培養形成學生終身可持續發展品質。
培養學能素養，提高學力質量
學校 引導學生從“學習”走向“學養”，構建以學生“學習素養”為核心的學校課程，培養并形成學生自主學習意識、自主學習技能、自主學習方法和自主學習品質；轉變學生學習方式，構建高效課堂；培養學生學能素養，提高學歷質量，培養形成學生終身可持續發展品質。
培養學生特長，形成競爭優勢
在校園營造特長教育氛圍，激發特長培養意識，以興趣為基點，倡導并著力推進：培養學生具有一至二項特長或專長，實現“人人有特長，個個有專長”的個體特長目標，培養學生成為具有特別的個性特長和突出的競爭優勢的現代人。
精彩紛呈的體驗活動
這是知識的殿堂，也是藝術的花園，運動的樂土。每天晨曦漸起，充實的學習后，冠七學子用畫筆勾勒大千世界，用音樂點亮生活，用舞蹈舒展心靈，用奔騰與跳躍擁抱未來，鳶飛魚躍，生機勃勃，讓詩意的青春揮灑出最靚麗的色彩。
學校教育緊緊圍繞“追求個體身心健康、追求個體品性高雅、追求個體全面發展”理念，創設體驗活動，學生在活動中參與，在參與中感悟，在感悟中提升，在提升中成長，從而實現學生個性發展。
武術、秧歌、腰鼓、滾鐵環、抽陀螺等傳統體育活動，還孩子們的童真童趣。
三百工程”教育，學生欣賞一百首名曲、一百幅名畫、一百篇美文，讓學生和大師對話，陶冶情操。
國學、禮儀訓練，培養孩子們高雅的氣質。
陶藝、書法、剪紙、國畫、舞蹈、各種樂器的學習和展示，提高孩子們的藝術修養，實現個體差異發展。
種植、飼養、航模、電子、機器人制作等科技活動，培養孩子們的創造力，實現個體優勢發展
。
卓越成績 彰顯名校本色
學校發展 砥礪前行
教師成長 不忘初心
學科競賽 碩果累累
兩屆中考 名揚眉州
期末考試 成績卓著
小學、初中、高中期末考試班班優秀、科科出彩，平均分、優生率、合格率等均居東坡區前列。一次次優異的成績，是冠七人向眉州大地交的一份份滿意的答卷；一張張榮譽證書，是五年來砥礪歌行的完美詮釋。
春日如歌
春已至，萬物生
人心正齊，勝利可期
各奮愚公之愿，即可移山
共懷精衛之心，不難填海
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，追尋有溫度的教育，魅力冠七在努力；“眉山領先、四川一流、全國知名、百年名校”，魅力冠七在奮進。
