
家校共育聚合力 雙向奔赴促成長 || 眉山冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第十屆家長開放日活動(dòng)紀(jì)實(shí)
時(shí)間:2024-10-08 來源:眉山冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校
為了加強(qiáng)家校溝通,讓家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,走近學(xué)生,了解學(xué)校的日常管理與課堂教學(xué),搭建家長、學(xué)校溝通交流的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)校家庭教育的合力,共同促進(jìn)孩子健康成長和學(xué)校教育教學(xué)工作,眉山冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部特舉辦了第十屆家長開放日活動(dòng)。




金秋共育,見證成長,為這一天增添了一抹溫暖的色彩。7:50 分,各班主任就已帶領(lǐng)學(xué)生們做好了充分準(zhǔn)備,翹首以盼家長們的到來。家長們陸續(xù)抵達(dá),在各班進(jìn)行簽到,開啟了這場充滿期待的家校之旅。8:15 起,家長們懷著好奇與期待走進(jìn)教室,觀摩課堂展示。

語文課堂創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境,激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣,了解識(shí)字方法,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中領(lǐng)略漢字文化,感受漢字之美。課堂中學(xué)生大膽說話、課中操游戲互動(dòng),整個(gè)課堂氛圍活躍,孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲。


數(shù)學(xué)課堂充滿了活力與童趣。老師以孩子們喜歡的動(dòng)物王國舉行跑步比賽為情境導(dǎo)入,孩子們爭做解說員,積極投入到對(duì)“幾和第幾”的探索中。老師通過生動(dòng)形象的故事、趣味十足的游戲以及貼近生活的實(shí)例,極大激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們通過說一說,擺一擺,圈一圈,輕松理解了這一抽象的數(shù)學(xué)概念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的奧秘。

英語課堂通過課前唱跳熱身,課中英語繪本故事表演,學(xué)生參與游戲互動(dòng),讓孩子們向媽媽爸爸說出I love you,讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂。


科學(xué)課通過“感官大挑戰(zhàn)”、猜謎語等活動(dòng),讓學(xué)生用眼睛、鼻子、手來觀察植物,并描述出植物的主要特點(diǎn),用畫像的方式記錄下來。孩子們學(xué)會(huì)了在生活中用科學(xué)的眼光觀察世界,用科學(xué)的語言描述世界。


陶藝課是一個(gè)充滿驚喜的奇幻旅程。孩子們跟著老師認(rèn)識(shí)水果和房子的造型并創(chuàng)作水果屋,親子合作用粘土重建美麗的海洋村,用純真的心靈感知世界,用稚嫩的小手創(chuàng)造奇跡。




體育課堂中設(shè)計(jì)各種有趣的游戲,讓孩子們從玩中學(xué)、學(xué)中練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,掌握各種知識(shí)技能,培養(yǎng)走、跑、跳、投的能力,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。



隨后,10:30 - 11:00,家長會(huì)在各班溫馨召開。老師們自信滿滿地站在講臺(tái)上,自豪地介紹著學(xué)校的發(fā)展、輝煌成績和獨(dú)特特色。他們強(qiáng)調(diào),家校合作是最純粹的合作,請(qǐng)家長們信任與支持老師和學(xué)校的工作,共同筑起堅(jiān)固的統(tǒng)一戰(zhàn)線。同時(shí),也詳細(xì)介紹了家校問題解決的正常渠道與程序,積極爭取家長的理解與配合。

此次家長進(jìn)校園活動(dòng),如同一座堅(jiān)固的橋梁,連接起了家庭與學(xué)校。家長們不僅看到了孩子們?cè)谌雽W(xué)短短一個(gè)月內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活以及各方面的進(jìn)步,更深刻地感受到了學(xué)校教育的用心與專業(yè)。相信在家庭與學(xué)校的攜手努力下,孩子們必將在成長的道路上綻放出更加絢爛的光彩。