洪振棠董事在冠城教育第八期校長研修活動上的講話
時間：2024-03-28 來源：
洪振棠董事在冠城教育第八期校長研修活動上的講話
各位干部：
大家好！
今天，我們圍繞“現代民辦學校內部治理”這個主題，開展校長研修活動。剛才3位校長分別就學校內部治理的思路、做法、成效與問題進行了交流，羅哲教授進行了精當的點評、精準的指導與專業的培訓，大家收獲頗豐。加強學校內部治理建設是一項系統工程，是推進學校提質增效的重要保障，希望各校要高度重視，接下來我談幾點意見：
一是要優化組織架構。目前，各校對內部組織架構都進行了一些調整，形成了條塊互動的管理矩陣，但還需要不斷優化。組織結構的優化是推動學校高品質發展的強大動力，我們要從提升治理效能的視角，去審視與評估組織架構的科學性，構建起適應學校貫通教育與一體化管理的扁平化、分布式的組織結構，形成橫向到邊縱向到底、上下溝通左右協調的能級管理運行機制，處理好學部與學校、條與塊、集權與分權、決策、執行與監督的關系，達成學校治理的效率、效果和效益的和諧統一。
二是要明晰職責權限。如果學校管理層級、職能部門的職責權限不明確、工作界面不清晰，就會讓管理人員有機可乘，造成工作推諉扯皮。因此，我們千萬不能忽視管理職責權限建設：要明確各管理層級、職能部門的職責權限，做到分工明確、責任落實；要加強各管理層級、職能部門之間有效協同機制，加強溝通合作，做到相互支持；要提高管理效率，避免職責交叉、多頭管理，不留管理盲區和死角，打通管理服務“最后一公里”。
三是要合理資源配置。人才是學校可持續發展的第一資源，是推動學校高質量發展的重要支撐。因此，我們要科學合理配置人力資源：要對標對表同級同類優質學校，優化設置干部崗位職數；干部配置要德能配位，要有識人之眼、辨才之能，做到人盡其才，物盡其用；要優化“引育用管”組合拳，在建強管理團隊上下足功夫，激活干部干事興業的主動性和創造力。
四是要完善運行機制。好的管理來自好的制度,好的制度來自好的設計。科學的制度安排，是形成高效運行機制的前提。各校要進一步梳理與評估、完善與優化內部管理制度，形成系統完備、科學規范、運行有效的“四梁八柱”制度體系；要狠抓制度執行落實，維護制度的權威性，營造公平公正的制度環境，讓制度管理激發辦學活力。
五是要強化績效評估。績效評估是實現學校組織目標和個人事業價值最大化的有效途徑，是現代學校治理的法寶。各校要進一步完善全員績效管理體系，不斷優化各管理層級、各部門、各類人員的績效考核辦法，構建起“目標—績效—利益”對等的優績優酬的激勵機制。
各位干部，高質量發展是新時代賦予教育的新使命，我們要緊緊抓住質量這個生命線，錨定目標不放松，強化責任擔當，認真履職盡責，要以“時時放心不下”的責任感和“事事心中有底”的行動力，持續深化學校內部治理體系建設，切實提升學校治理效能，努力辦好人民滿意的教育，奮力書寫冠城教育高質量發展新篇章！
謝謝！
2024.3.27
