品牌覺醒：相信文化的力量 || 冠城教育召開2024年品宣工作會
時間：2024-03-15 來源：
在高質量發展的新時代，民辦教育已經開啟了“覺醒辦學”行動：質量是學校生存發展的生命線，文化是學校品牌塑造的內動力。
為進一步整合冠城教育資源，加強冠城教育宣傳隊伍建設，形成品宣工作長效機制，促進冠城教育品宣工作提質增效，助力冠城教育高質量發展，3月13日，冠城集團教育事業部召開了2024年品宣工作會。冠城集團教育事業部副總經理陳偉、冠城教育旗下學校分管宣傳的校級干部、宣傳部門負責人、宣傳干事以及教育事業部學校發展中心人員參加了此次會議。會議由教育事業部教育督導鐘子國主持。
為了深入內化冠城教育品牌文化，維護冠城教育品牌形象，冠城集團教育事業部副總經理陳偉對冠城教育品牌形象與品牌宣傳進行了推介。他從冠城教育品牌形象的“靈魂三問”：冠城教育是什么？冠城教育從哪里來？冠城教育要到哪里去？從教育概況、發展歷程、組織架構、文化理念、發展戰略、核心能力、發展思路等方面，對冠城教育文化內涵進行了深刻解讀。他從冠城教育品牌宣傳的“三個追問”：民辦教育形勢怎么看？冠城教育怎么辦？品牌宣傳怎么干？對民辦教育如何從歲月靜好模式轉向負重前行的高質量發展進行了系統思考，從品牌定位、宣傳方針、宣傳宗旨、宣傳策略、宣傳矩陣等方面，對冠城教育品牌宣傳作出了整體構建。
“靈魂三問”和“三個追問”引發了與會者的共鳴與思考，大家紛紛表示，在新媒體時代下品牌宣傳需要認知升級：堅持規范、精準、內涵、品質的宣傳方針，緊緊圍繞中心、講好故事、傳播文化、營銷品牌，積極推進品牌宣傳轉型升級，要從單純的新聞報道轉向多元的品牌營銷、從單一性的活動宣傳轉向系列化的專題推介、從單向的平臺發送轉向立體的關聯平臺傳播、從追求點擊量的流量思維轉向追求粘性的流量思維。這為推進學校品宣工作提質增效提供了思想引領和行動策略。
教育事業部學校發展中心品宣經理陳林對《冠城教育宣傳工作管理辦法（2024年修訂版）》進行了解讀說明，并對2024年冠城教育品牌宣傳重點工作作出安排。
冠城教育旗下學校宣傳工作負責人分享了新媒體時代背景下學校品牌宣傳的思路、做法、成效與問題。各校清晰的工作思路、有力的工作舉措、全維度的工作體系、多渠道的媒體矩陣、豐碩的宣傳成果，有效提升了冠城教育品牌影響力和美譽度。他們一致表示，隨著新媒體技術的迅猛發展，冠城教育品宣工作需要進一步資源共享、優勢互補、協作聯動、品牌共創，合力構建冠城教育融媒體宣傳矩陣，有效推進冠城教育品牌宣傳、營銷與推廣，達成挖掘的深度、傳播的廣度、營銷的力度的有機統一，著力擴大冠城教育品牌影響力，不斷煥發冠城教育品牌活力。
當前，冠城教育開啟了高質量發展的新征程，緊緊抓住質量這根生命線，持續推進高品質學校建設。冠城教育品宣工作將唱響主旋律，傳播好聲音，凝聚正能量，相信文化的力量，為冠城教育品牌塑造注入新動能！
