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云天收夏色，淺秋蘊蓬勃，9月11日至13日，來自武漢市的60位中小學骨干校長來到成都冠城實驗學校參加了為期三天的跟崗學習。校長們觀摩文化建設(shè)，參觀功能教室，聆聽專題講座，走進“五環(huán)踐學”課堂，進行團、隊建設(shè)交流，全方位、多角度地了解冠城實驗學校的教育教學特色。

跟崗學習期間，校長們深入走進學校的圖書館、校史館以及各學段，何少衡校長向來賓們介紹了學校的辦學理念、育人路徑與發(fā)展規(guī)劃，學校濃郁的人文氛圍、厚重的辦學底蘊與良好的發(fā)展前景得到了校長們的一致稱贊。小學、初中、高中、IEC國際課程中心所呈現(xiàn)的“小學領(lǐng)路、初中領(lǐng)跑、高中領(lǐng)航”的辦學格局引發(fā)了校長們的深切共鳴與贊同。學校管理層帶來的三場專題講座，為校長們打開了冠城實驗教育文化、學校治理的全新視野。

許麗萍副校長《成都冠城實驗學校的文化重構(gòu)與踐履》

華黃來校長助理 《品讀“立德樹人” 培養(yǎng)時代新人》

稅長榮主任《學校管理漫談——干部學習力的自我修煉》

校長們走進老師們的“五環(huán)踐學”課堂，語文、數(shù)學、英語、美術(shù)等學科多位老師展示出一堂堂生動有趣又各具特色的“五環(huán)踐學”課堂。

在課例展示與集體備課中，校長們充分認識了“五環(huán)踐學”的實踐路徑，學生的參與意識、創(chuàng)新精神、知識視野與解決實際問題的能力得到了他們的充分肯定。

科研處李光元主任為校長們帶來了《聚焦核心素養(yǎng)，踐行生本課堂》專題講座，他從“五環(huán)踐學”教學策略的形成、完善與踐行實證岀發(fā)，從教學環(huán)節(jié)、課堂形態(tài)、課堂結(jié)構(gòu)、課堂理念、核心策略、保障策略、成果應用等方面對“五環(huán)踐學”作了深入淺出的闡釋。

校長們還詳細了解了學校的共青團、少先隊工作，他們現(xiàn)場觀摩隊室建設(shè)、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)、特色陣地榜樣墻等，就團、隊陣地建設(shè)的經(jīng)驗與啟示進行了深入交流。

匯聚眾智，啟思踐行，為期三天的跟崗學習結(jié)束了，來自武漢的骨干校長們對成都冠城實驗學校的教育理念、文化建設(shè)與課堂改革給予了高度評價。多年來，成都冠城實驗學校始終堅持“走出去，請進來，真誠互學，共促發(fā)展”的原則，積極開展各類區(qū)域合作交流活動，在踐行“教育均衡”社會責任的同時，博采眾長，不斷豐富學校自身教育文化內(nèi)涵，走出了一條精彩的拓展、融合與提升之路！