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遇見(jiàn)成冠：追尋有溫度的教育

成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校  何少衡

一、緣分與回歸

懷抱教育的初心與真心，我與成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的相遇成為心有默契的約定，于是所有的出發(fā)便成為一次次夢(mèng)想的回歸。

2013年1月10日，我正式與成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校簽約，成為學(xué)校大家庭的一員；2023年1月10日，我正式與冠城集團(tuán)簽約，回歸成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校；2013年2月23日，在成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期教職工大會(huì)上，尹強(qiáng)校長(zhǎng)把我介紹給大家認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)生工作；2023年2月23日，在成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期教職工大會(huì)上，我與全體教職工進(jìn)行新學(xué)期的工作交流。

2013年，我入職成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任學(xué)生處副主任職務(wù)。學(xué)生處的工作繁雜瑣碎，在實(shí)踐中，我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鞏固思想基礎(chǔ)，努力提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和敏銳性，堅(jiān)持從教育、管理、示范、熏陶等方面做好學(xué)生德育工作，取得了一定成績(jī)，受到師生的好評(píng)。這為我以后全面管理學(xué)校、履行好職責(zé)打下了良好基礎(chǔ)。

2023年，我回歸成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校第五任校長(zhǎng)。從1月10日簽約，到2月23日大會(huì)交流，前后兩個(gè)10年，時(shí)間節(jié)點(diǎn)高度一致，是巧合，還是天意？我認(rèn)為都不是，應(yīng)該是緣分，是我與冠城集團(tuán)的緣分，是我與大七實(shí)、成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的緣分，是我與學(xué)校全體教職工的緣分。

二、感謝與動(dòng)力

真正的動(dòng)力，源自于誠(chéng)摯的信任與期待，源自師生之愛(ài)和前行與共的和鳴。

2015年3月，我接受冠城集團(tuán)和學(xué)校的委派，赴眉山創(chuàng)辦眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校首任校長(zhǎng)。從學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)到校園文化打造、管理制度建設(shè)，從教職工招聘、招生宣傳到師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生素養(yǎng)培育等，我都精心策劃，周密部署。一分耕耘一分收獲，學(xué)校從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，目前已發(fā)展成為擁有4500人規(guī)模、涵蓋小初高十二年一貫制的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。

自2015年建校以來(lái)，眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施“九年三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建起適宜學(xué)生發(fā)展的“有溫度的教育”，辦學(xué)特色和教育品牌不斷彰顯，先后獲得“中國(guó)民辦教育優(yōu)秀學(xué)校”“中國(guó)生涯教育示范學(xué)校”“中國(guó)國(guó)學(xué)教育基地”“青少年人工智能活動(dòng)示范學(xué)校”“全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)校園”“中國(guó)校園文學(xué)藝術(shù)教育示范單位”“四川省物理學(xué)科教育實(shí)踐基地”“眉山市第五屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”“眉山市高中教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校”“四川省2021年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”等殊榮，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

2023年7月，成都七中與高達(dá)投資有限公司的合作辦學(xué)協(xié)議到期，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校將走上自主辦學(xué)、獨(dú)立發(fā)展之路。在此背景下，2022年經(jīng)毛道生校長(zhǎng)力薦，冠城集團(tuán)董事會(huì)洪清宜董事長(zhǎng)、執(zhí)行董事洪振棠、執(zhí)行董事洪振原等多次找我談心、交流，力邀我捧過(guò)毛道生校長(zhǎng)的接力棒，擔(dān)任成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。

感謝冠城集團(tuán)的信任與器重。我深深體會(huì)到這是集團(tuán)對(duì)我的重托，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是大好的機(jī)遇，也是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我表示服從集團(tuán)的選擇與安排。每當(dāng)想起集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)熾熱的目光和殷切的期望，我深感重?fù)?dān)在肩！

感謝毛道生校長(zhǎng)的認(rèn)同與幫助。作為親密的校友和戰(zhàn)友，毛道生校長(zhǎng)不僅將我向廣大教職工、校家委會(huì)成員、區(qū)教育局主管領(lǐng)導(dǎo)、成都七中易國(guó)棟校長(zhǎng)等隆重推介，而且引薦我擔(dān)任成都市陶行知研究學(xué)會(huì)的常務(wù)理事，所有這一切，都給了我鼓舞和力量，讓我對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展充滿了激情與信心。

感謝學(xué)校同仁的接納與支持。回到曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)兩年多的校園，一切是那么的熟悉，一切又是那么的陌生。有的老師親切地喊我“老何”，有的老師戲稱我“少帥”（姓名中間是“少”字），熱情的笑臉，誠(chéng)摯的問(wèn)候，美好的祝福，使我感受到春天般的溫暖——遇見(jiàn)成冠，七實(shí)溫度，成冠溫暖。我慶幸自己成為了成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，讓我有機(jī)會(huì)與同志們一道為學(xué)校的發(fā)展揮灑激情與汗水，奉獻(xiàn)青春與熱血。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我先后參加了校長(zhǎng)約你面對(duì)面、教研組校本研修活動(dòng)、中小學(xué)融通教育家長(zhǎng)會(huì)、銀杏特色課程成果總結(jié)會(huì)、學(xué)生生涯規(guī)劃講座、高考百日誓師會(huì)等活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我切身感受到了成冠教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作狀態(tài)和成冠學(xué)生朝氣蓬勃、陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌。我深深地感嘆：新學(xué)期遇見(jiàn)新美好，遇見(jiàn)笑靨與溫暖，遇見(jiàn)變化與生長(zhǎng)，遇見(jiàn)希望與未來(lái)！

這便是我篤定前行的底氣與開(kāi)拓創(chuàng)新的動(dòng)力！

三、責(zé)任與使命

我想這樣來(lái)理解責(zé)任與使命：它是教育理想與人生價(jià)值最厚重的底色，是一群人心手相牽的智慧奔赴。

成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承成都七中的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，走過(guò)了20年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。尤其是在余森校長(zhǎng)、尹強(qiáng)校長(zhǎng)、江宏校長(zhǎng)、毛道生校長(zhǎng)等歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，目前已發(fā)展成為一所擁有6000余名師生的規(guī)模宏大、有口皆碑的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

我深知作為成冠學(xué)校校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫羌瘓F(tuán)董事會(huì)的信任，是全體師生的期望，是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。面對(duì)日趨激烈的教育生態(tài)，面對(duì)日益強(qiáng)大的教育競(jìng)爭(zhēng)，作為一所老牌民辦學(xué)校，如何突破與發(fā)展，是每一位成冠人夙興夜寐、情為之所牽的永恒命題，更是初來(lái)乍到的我宵衣旰食、心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責(zé)任重大。

我扎根冠城教育已經(jīng)足足十年，冠城血脈與價(jià)值底色給予了我教育理想開(kāi)闊的實(shí)踐路徑，我對(duì)教育使命的忠誠(chéng)、堅(jiān)定與熱忱，歷久彌堅(jiān)！七中實(shí)驗(yàn)是我的根，冠城實(shí)驗(yàn)是我的家，今后，我將秉承學(xué)校“為了民族復(fù)興，為了生命成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想和“創(chuàng)造最適宜師生發(fā)展的教育”的價(jià)值追求，踐行“五自立人”生長(zhǎng)教育體系，進(jìn)一步弘揚(yáng)“崇尚才能、張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信、追求成功”的文化價(jià)值觀，開(kāi)創(chuàng)“小學(xué)領(lǐng)路，領(lǐng)素質(zhì)教育之路；初中領(lǐng)跑，領(lǐng)核心素養(yǎng)之跑；高中領(lǐng)航，領(lǐng)人生幸福之航”的辦學(xué)格局，立心鑄魂，追尋有溫度的教育，確立以“教師第一、學(xué)生為本、學(xué)校發(fā)展”的治校理念，讓師生站到舞臺(tái)正中央，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，把學(xué)校建設(shè)成為成都領(lǐng)先、四川一流、全國(guó)知名的百年名校。

激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。沒(méi)有激情做不成大事業(yè)，永葆熱情才能真正辦好教育，教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無(wú)畏的勇氣，開(kāi)拓創(chuàng)新，共繪美好教育的宏偉藍(lán)圖，共譜冠城教育的絢麗華章！

（作者系成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)）