2022“感動冠城教育”十大年度人物——胡婷
時間：2023-03-20 來源：
胡 婷
成都冠城實驗學校
初中英語教師 備課組長
“奠基生命、浸潤心田”是她對教育事業執著的追求；“春風化雨、豐潤幼苗”是她對大愛的深刻理解。胡婷老師用自己的言行舉止、人格魅力影響著學生，以真誠、欣賞創造出愉悅和諧的學習環境。她所帶班級都以“班風正、學風濃、轉變大”的特點，贏得了家長的良好口碑。
2014年9月，胡老師滿懷教育激情，走進了心儀的成冠實驗學校，遇到了第一屆孩子，從此翻開了自己教育人生不平凡的一頁。
剛進校的初一孩子，很多事情都不懂，一切都需要手把手教。從簡單的整理書包、擦黑板，到打掃衛生，她都不厭其煩地親手教，一遍又一遍，直到教會為止。
在這個過程中，她和孩子們一起經歷了一段難以忘懷的事：軍訓第一次見面，因班長帶錯了路導致全班軍訓遲到，被教官“罰站”，她毅然走到全校學生前面陪著孩子們“罰站”。此后她告訴班上的孩子們：“我們是一個大家庭，以后三年我們要榮辱與共。我既是你們的老師，更是你們的朋友，我愿意傾聽你們所有的憂愁，幫助你們解除煩惱。”
有個小男孩因家庭矛盾而厭學，甚至到了輟學的程度。這孩子轉到她班上后，胡老師對他不離不棄，用愛心感染、用智慧開導。周末小男孩多次申請留校不回家，胡老師就住在學校陪著他，為他帶水果、買牛奶、輔導作業。一次，小男孩放學回家后因家庭矛盾離家出走了，孩子父親竟然不愿管他，任他在外飄蕩。胡老師得知后，讓平時跟他交好的同學打聽到他的地址，半夜十二點開車去網吧找到他，開始了漫長的交友、陪伴、啟迪、幫扶過程，經過3個月跟蹤付出，胡老師最終打破了孩子內心的寒冰，小男孩回到班上繼續學習，畢業時考上了重點高中。
因為關愛，所以動人；因為執著，所以卓越。胡老師先后獲得優秀教師、優秀班主任、優秀師傅等榮譽。她自己在不斷進步的同時，更成就了學生的成長，用自己的愛與智慧，踐行了“己欲立而立人，己欲達而達人”的教育古訓。
不厭其煩、身教言傳、行為示范，你用行動詮釋育人的擔當；愛心陪伴、赤城幫扶、智慧啟迪，你用人格彰顯師者的情懷。教育良知長堅守，春風化雨潤心田；育人真諦貴耕耘，立己達人天地闊。
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