2022“感動冠城教育”十大年度人物——張發友
時間：2023-03-20 來源：
張發友
成都冠城實驗學校
高中數學教師 教研組長
年近六十的張發友老師，被孩子們愛稱為“爺爺”、同事們尊稱為“發哥”，既是因為他和藹可親的性格，也是因為他突出的專業才能，更是因為他愛生如子的人格情懷與擔當奉獻。
2012年以來，他在成都冠城實驗學校送走了四屆高三學子，高2015級六班的孩子們對他印象尤為深刻：2014年3月他中途接任班主任。當時他家住金沙，家中有小孫子，女兒女婿上班太忙，老婆在自貢富順上班，女兒在華西早出晚歸，女婿在川航白班夜班不規律。面對新接手的高三班級，一邊是家人呼喚，多為家里做點事吧；一邊是學生成長期盼，多為教學盡點心吧。當時他真是太難了，真希望自己能長出三頭六臂。但是作為教師的良知和責任驅使他，不得不放下家里這頭，頂著家人的抱怨，把大量精力和時光投入教學深耕和班級治理中，收獲了圓滿的高考成績。余星潔同學考入同濟大學，刷新了當屆實驗班的最好成績。
作為高中數學教研組長，張老師勤奮務實、勇挑重擔、樂于助人。他關心年輕教師成長，帶領數學組狠抓課堂教學、深入教學研究。劉姣姣老師承擔學校第十八屆教育研討會數學研討課任務，他親自幫她修改教學設計、為她的課堂指點迷津，一次竟然在電話中指點劉老師修改方案達50多分鐘，劉老師的研討課大獲成功，獲得同仁一致好評。高二數學半期考試，年輕的李軍老師承擔命題任務，但是缺乏信心，張老師不但予以鼓勵，還從命題原則、命題策略、命題技巧等方面給予了精心指導，從試題初稿到定稿，經過了六次修改，張老師都不遺余力地跟蹤指導。李老師不僅收獲了命題成功，更獲得了教書育人的智力啟迪和樂于助人的人格感召。
張老師深耕成冠學校十載，先后獲得溫江區優秀教師、校級優秀教師、優秀備課組長、優秀教研組長等稱號。臨近退休前，他的一大希望是：還和二十年前照片上的自己一樣年輕，能和數學組的同仁們一起，把成冠學校高中數學建成為一流學科，為學校“二次騰飛”再獻力量。
年近六旬，活力不減，壯志凌云展豪情；愛生如子，循循善誘，三尺講壇寫春秋；勇挑重擔，引領示范，協同育人奏樂章；割舍小家，成就大家，育得桃李滿園春。
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