2022“感動(dòng)冠城教育”十大年度人物——鄒科
時(shí)間：2023-03-20 來源：
鄒 科
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校
初中英語教師 班主任 年級組長
2006年的那個(gè)夏天，鄒科老師來到了成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一干就是16年。他是學(xué)生口中的“班媽”“鄒公”。他工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。不管英語教學(xué)、班主任工作，還是年級組管理，他都用心盡力，沉潛深耕，任勞任怨，只是想把每件事情都做好。
從一位畢業(yè)生寫給他的這封信，就可窺見一斑：
“親愛的鄒老：很慶幸，可以在2019年的九月遇見您。還記得那個(gè)下午，您剛從九班出來，對上您目光的那一刻，我十分膽怯，擔(dān)心曾經(jīng)的一切再次上演。但十分幸運(yùn)，并沒有！您用包容和關(guān)愛驅(qū)走了我對心中的陰影。在寫這封信時(shí)我的手在顫抖，我在感動(dòng)的同時(shí)也留下了遺憾。一是因?yàn)樵谧詈髸r(shí)刻我竟不能用最好的文字給您留下最好的回憶；二是英語成績依舊慘烈。回憶最后一年的時(shí)光，我其實(shí)并沒有拼盡全力。質(zhì)問自己英語單詞背了嗎？沒有。質(zhì)問自己所有卷子都考上一百分了嗎？沒有。雖有遺憾但我并沒有后悔，因?yàn)橹辽傥移幢M了80%的全力。
在我的記憶之中，您從未厲聲責(zé)罵過我，當(dāng)我和同學(xué)打架時(shí)，您沒有責(zé)罰我，而是告訴我，哪怕再怎樣也不能動(dòng)手。您告訴我要永遠(yuǎn)記得，我的身后有您，您會(huì)幫我解決，陪我解決一切我不能解決的問題。在我退縮，不想待在學(xué)校時(shí)，第一次是您鼓勵(lì)我勇敢面對，但那一次您參加會(huì)議遲到了；第二次，您又打破了原則，批了我四天的假。在一次吃飯時(shí)，有位同學(xué)調(diào)侃說：說真的，你要好好回報(bào)鄒老，他對你是真好！”
這里只是這封信的片段節(jié)選，從中可見學(xué)生眼中的鄒老師：沒有高大的形象，也沒有耀人的成績，但有一顆深沉、智慧的愛心，公平公正地呵護(hù)著每個(gè)學(xué)生的成長。這樣的事，在他來到成冠學(xué)校的16年間不斷地重復(fù)著。在教書育人這個(gè)平凡的崗位上，他默默耕耘，潛心務(wù)實(shí)，慈愛無邊，呵護(hù)了一批又一批學(xué)子的茁壯成長，這就是我們心中平凡而偉大的鄒科老師。
你是學(xué)生的良師益友，慈愛無邊；你是杏壇的生命使者，深耕沉潛。你用深沉的包容和智慧的勤勉，融化孩子心靈的堅(jiān)冰；你用多崗的歷練和躬行的虔誠，揚(yáng)起學(xué)子自信的風(fēng)帆。真可謂：教導(dǎo)有方潤心智，化育無痕啟前程。
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