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“四一學屋”：班級成長的精神家園

成都冠城實驗學校  王禮蓉

自媒體時代，教師的價值在于能在多大程度上幫助他人、激勵他人、成就他人的夢想。因緣相識成都七中實驗學校，因情生暖四一學屋。“四一學屋”教室專題海報和班級公眾號是教育愛的結(jié)晶，記載的是師生的成績單和成長曲線圖。發(fā)掘時光，去喚醒、去規(guī)劃、去陪伴、去引領(lǐng)，師生之間，相互育成，相互成就對方。

一、“四一學屋”溯源——勝負之征精神先見

2005年，求學圣殿“四一學屋”在七中實驗悄然誕生，迄今已是第五屆。我?guī)У陌喽冀?/span>“四一學屋”，是哪四個一呢？在求學的圣殿里，孩子們勤奮每一天、自信每一天、友善每一天、快樂每一天。

身為一線教師和班主任，日常工作的繁瑣可想而知，我卻如此執(zhí)著地精心設(shè)計教室專題海報和制作“四一學屋”班級公眾號，為什么呢？因為熱愛。熱愛是歷盡千帆后的堅定選擇，是平凡生活里的一樹花開。在有限的教育生涯里，做些讓自己生機勃勃充滿活力的事情該有多特別啊！

于自己，教師的睿智，有時并不在于給學生指點了多少迷津，而在于能否在恰當?shù)臅r候給自己一個選擇。就像登山者一樣，并非一味攀爬，而是在山麓小憩時，眺望云海去分辨到底哪一座山峰最終將屬于自己。并非每個人都能妄談創(chuàng)造歷史，但是，做自己是可望又可及的事。

于學生，48個可愛的天使愿與老師們分享人生中最寶貴的初中三年時光，這是多么幸運、陶醉的事兒。四一學屋全景圖徐徐展開，鮮活的面容歷歷在目，既不是區(qū)區(qū)朋友圈的九宮格所能囊括下的回憶錄，也不是家長群里發(fā)布的照片能講清楚的故事會。

教室專題海報和班級公眾號是“四一學屋”的精神家園，珍藏著“四一學子”校園生活的點滴，是和諧奮進的精神家園，是師生和家長交流的紐帶和命運共同體。

二、“四一學屋”踐行——培根鑄魂啟智潤心

1.時勢隨行的芝蘭之室

我們班的教室是一間芝蘭之室，出自《孔子家語.六本》的一句話“與善人居，如入芝蘭之室，久聞不聞其香，及與之化矣。”這充分印證了環(huán)境育人的持久作用，培養(yǎng)學生外在行為舉止和內(nèi)在境界的優(yōu)秀。

粘貼在教室后墻黑板的專題海報，緊隨國家大政方針和班級發(fā)展路徑，定期更換，潛移默化強化學生對班級的眷戀和珍愛。

初一學年的上學期一切正常，殊不知2020春節(jié)前，武漢疫情突然爆發(fā)，引發(fā)全國上下投入轟轟烈烈的抗疫。下期復(fù)學后的《同風雨 舉國戰(zhàn)疫 上網(wǎng)課 自強不息》海報，對全國宅家兩個月網(wǎng)課學習全面總結(jié)。復(fù)學后的期中表彰海報《青春由磨礪而出彩人生因奮斗而升華》，期末表彰海報《志不求易者成事不避難者進》傳遞著習主席對祖國青少年勤奮成才的殷切希望。

初二學年是艱難的分化期，上期期末的表彰海報《波瀾壯歲欣回首敢在人先又續(xù)征》，下期期末的迎考海報《中國夢激揚青春夢以青春之我成就青春之中國》，以民族英雄共和國勛章獲得者事跡引領(lǐng)學子用行動書寫最美青春年華。

初三學年上期開學的《夢想從學習開始奪目精彩在未來》海報，期末的《咬定青山不放松不破樓蘭終不還》海報，當學子面臨中考重大選擇時為學子創(chuàng)設(shè)恰當的氛圍。初三下期開學《趕考新征迎難解凝心勇毅踔厲搏》海報秉承冬奧會中國體育健兒英姿雄風，在防疫迎考兩手都要抓都要硬的背景下，時刻鼓舞學生目明心亮，立心力行。

火紅的班級LOGO抬頭即見，專題海報點綴獨一無二、團結(jié)奮進的家，踏進教室，學生的歸屬感油然而生。心有花木，向陽而生，一路芬芳。學生戲稱：我們班——真香。

2.從容于心的班級公眾號

（1）向美而生，精雕細琢

教育愛，是師生之間生命在靈魂和精神上相互激蕩、溫潤和玉成的雙向活動。“四一學屋”公眾號見證愛，感知愛，守護愛，迄今已凝結(jié)成40期獨具匠心的“經(jīng)典故事”。四一學屋的小故事，都是值得記錄的大事件，記載的是師生的成績單，更是成長曲線圖。每屆學子三年初中生涯里那些難以磨滅的動人瞬間，就像永不結(jié)束的歲月，烙在師生的生命里，生生不息。

事非經(jīng)過不知難，文中真意品自知。公眾號四一學屋的“五步俱全”大法：第一步：醞釀主題——設(shè)計版塊——挑選模板——排版作文。第二步：拍照片——選照片——P圖拼圖——配文字。第三步：查榜單——聽歌曲——選歌曲。第四步：拍視頻（照片）——選模板——做視頻。第五步：確定封面和摘要——成稿預(yù)覽——修改——預(yù)覽修改N次——發(fā)布。每一期精雕細琢歷時3—7天方能完成，變化無窮既視感下，亙古不變的是精神內(nèi)涵。每一期的歷史回眸，都是一次精神洗禮。

中學校園里有班徽、班印、班歌的班級比比皆是，可擁有班級微信公眾號且能將精神之旗一脈相傳的班級寥寥無幾。做還是不做？喜歡美國詩人羅伯特·弗羅斯特的《未選擇的路》，道盡選擇的困惑。

許多許多年以后：

林子里有兩條路，我——

選擇了行人稀少的那一條，

它改變了我的一生。

樹林中有一個岔路，一旦選擇……

我選擇較少有人走的路。

（2）精心打磨，提煉主題

①匠心獨具的主題教育活動。社會實踐的《田間春游學子樂翻天》，藝術(shù)節(jié)的《漓湘麗影優(yōu)雅若蘭》，兒童節(jié)的《愛心滿滿快樂兒童節(jié)》，運動會的《千千闕歌——運動會告別版》。規(guī)劃學業(yè)生涯的家長講壇；心理團輔《看見情緒，擁抱自己》；《心心相印》的一封家書主題活動。2020年逐夢前行的中國，面臨新冠肺炎疫情無比巨大的挑戰(zhàn)與壓力，我們堅定的步伐沒有絲毫猶豫，積極開展停課不停學。“四一學屋”線上教育十二時辰，網(wǎng)課全景圖鑒的《同風雨舉國戰(zhàn)疫上網(wǎng)課自強不息》。復(fù)學后與溫江區(qū)郵政局合作的《致敬英雄百校聯(lián)盟》郵寄明信片活動。3月8日主題活動《她的節(jié)》，引導女生明大德、悟大美，書寫關(guān)于夢想的芬芳故事。紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年的《百年芳華路 光輝照我心》，鼓勵全班汲取營養(yǎng)動力，補足精神之鈣，高揚信仰之旗，處處踐行使命，強國必定有我。

在各種活動體驗中，孩子只要有進步、有收獲就是成功，找到自己的成就感和樂趣，洗練出人生的高光時刻。

②萬象始更新的開學季。《新夢想心啟航》《秋天的童話》、《時光畫未來學子心啟航》《青春恰時來聚焦Z一代》，全新面貌呈現(xiàn)新學期，激勵學子，志之所趨，無遠弗屆。

③歷史回眸的期末總結(jié)盛典。盛夏的果實——暑期大片《匆匆那年 歲月恩賜》《你若盛開 蝴蝶自來》《乘風破浪 共赴山海》等，喚醒我們的向往，珍惜內(nèi)心的渴望。“四一學子”，挺直脊梁，自強自律，從軍訓先進集體、級部值周優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先中隊、自主管理先進班集體到溫江區(qū)先進班集體，是我們堅定不移的足印。第19期《“四一學屋”樣樣紅》，匯總了我在2017年斬獲的各項獎項，最為師生津津樂道的是我把班級特色——自主治理寫入教育案例《自主管理，遇見更好的自己》，被2017年第二屆全國德育敘事大會收錄并做大會發(fā)言交流。我當選2019“感動冠城教育”十大年度人物，收錄在第33期《百舸爭流 奮楫者先》。

師生之間，相互啟迪、相互照耀、相互育成、相互成就對方。

③美圖“秀秀”，濃墨重彩。新生代年輕人，熱情奔放，活出真我。敢于施展個性，喜歡尋求新鮮事物，對“美”有著苛刻、特殊的要求。“四一學屋”公眾號每期出場明星一定是“四一學子”，因為四一學屋里住著一個個充滿朝氣、青春無限的天使，對美好未來有無限憧憬。每張圖片都在講述動人的故事。流光溢彩的全家福系列幾乎涵蓋了“四一學屋”每期封面，那些驚艷時光的唯美畫卷，寓意著前行之路上師生永遠在一起。《秋色搏擊運動場》捕捉到運動會時“四一學子”披金斬銀的比賽瞬間。《你若盛開蝴蝶自來》籃球賽期間，留下籃球健將投籃瞬間的炫酷球技。《同風雨舉國戰(zhàn)疫上網(wǎng)課自強不息》160多張彌足珍貴圖片匯聚了全班學子兩個月宅家網(wǎng)課學習全景圖。

④天籟之音，且歌且行。“四一學屋”公眾號里的每首音樂都是“00后”青春歲月的旁白，吟唱生命的接力贊歌。第1期《卷首語 剛好遇見你》，選用2016年李玉剛?cè)铝ψ鳌秳偤糜鲆娔恪罚枨∷埔还汕迦呷诵钠ⅲ∪缙浞衷忈屃顺?016級師生之間相識相知的情緣。在第12期《匆匆那年 歲月恩賜》再次選用這首歌作為第一版塊《三班有我》的音樂。因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。N年之后，如果再相遇，我想我會記得你。魏晨和王子異的《少年的榮光》，寄語初2019級新生學子，放榮耀在肩上，向無限的遠方，為了更完美的亮相，蓄積著力量。世界傳奇電音《Monody》介紹給孩子們后，收獲一眾“真愛粉”。首次亮相在第12期《匆匆那年 歲月恩賜》中，其唱詞部分絕美空靈，催人奮進，全班最終將其納入班歌庫，截取有唱詞部分后命名《你我的Monody》。在第24期《你若盛開 蝴蝶自來》隆重登場。每當那汽笛鳴響，節(jié)奏感十足的前奏瞬間就能燃爆全班。世界史詩級電音《Victory》，為初2016級學子初三上期期末迎考加油鼓勁。海豚音王子維塔斯的俄語經(jīng)典《星星》，激勵初2019級學子在通往夢想與希望的道路上不放棄。

   ⑤短視頻，向光而行。小視頻，大智慧。萃大事，集熱點，擔使命。只需十多秒，給你“好看”。初三畢業(yè)季的《中考誓師大會》，渲染出“大鵬展翅逐朝陽，扶搖萬里贊青春”的中考迎考氛圍。《我與祖國同奮斗》，見證祖國不平凡之路，為祖國打CALL。《愛相隨》集體慶生，恰似一曲歡歌，“四一學屋”充滿希望。《I Believe I Can Fly》期中專題表彰，鑄練凌云神筆，描繪希望圖卷。《舉國清明祭》凝聚民族力量，鼓舞民族精神，弘揚抗疫精神。《防疫時期室內(nèi)課間操》學習鍛煉與防疫相結(jié)合，抗疫經(jīng)歷終生銘記。

“四一學屋”之美在于沒有了教育的痕跡，竭盡全力幫助每一屆“四一學子”，找到內(nèi)在的精神養(yǎng)分，綻放顏色不一樣的煙火。在師生的人格感染中、心靈碰撞中、理解傾聽中、真誠激勵中，潤物無聲地完成了涵養(yǎng)浸潤、精神引領(lǐng)，“道”與“術(shù)”結(jié)合，詮釋了教育愛的豐富內(nèi)涵。

三、“四一學屋”求索——燭照未來光亮

“四一學屋”大家庭里，師生盡情分享了姹紫嫣紅、美不勝收的幸福時光。正如初2019屆3班畢業(yè)前夕，家委會劉媽媽在家長群留言：“三年轉(zhuǎn)瞬即逝，感謝王老和全體老師陪伴引領(lǐng)孩子們?nèi)松匾辏x開并不意味著結(jié)束，而是另一種開始，孩子們會懷念、珍惜、感恩這段師生情。”“四一學屋”見證愛，感知愛，守護愛。愛在左，情在右，追夢之路上，隨時播種，終于開出盈潤心花。

輕倚歲月，淺讀流年。經(jīng)歷四年的淬煉，不斷增強的腳力、眼力、腦力、筆力注定“四一學屋”公眾號將邁進一個價值與流量共舞，精神與看點并存，成熟與成長交互的新篇章。引領(lǐng)“四一學子”，觸摸校園——觸動心靈——觸及思想——觸發(fā)未來。

初2022屆9班家長紛紛在家長群里和公眾號里留言：從初相識的內(nèi)心忐忑到現(xiàn)在的內(nèi)心平靜，“四一學屋”給了我們太多驚喜，一路上留下了無數(shù)珍貴的記憶。真是海量圖片，滿滿的愛，得花多少精力。每一期的公眾號都是一次回顧，一路走來真的做了好多工作，花了好多心血，所以才有現(xiàn)在的結(jié)果。很幸運我們是四一學屋的一份子……

9班孩子們寫到：感謝王老把我們珍貴的回憶留在這里。好用心的記錄，感恩王老……

任歲月流轉(zhuǎn)，我將發(fā)揚“愿以螢火、共筑星河”的教育情懷，謹記教育的使命價值——培根鑄魂、啟智潤心，為黨育人、為國育才，用更多彰顯新時代精神和力量的專題海報和班級公眾號作品奉獻給家長和孩子。

（作者系成都冠城實驗學校教師）