
2020“感動(dòng)冠城教育”十大年度人物——茍飛
時(shí)間:2021-04-27 來源:

茍飛
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校
初中數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)
在成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,說到70后“飛哥”,無人不知、無人不曉。他陽光帥氣,學(xué)識(shí)淵博,是教書育人的能手。茍飛一直擔(dān)任班主任工作和數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),他在學(xué)生眼里有時(shí)是一名嚴(yán)師,有時(shí)又是一位慈祥的“班爸爸”,但更多時(shí)候還是學(xué)生的“大哥哥”。
他喜歡挑戰(zhàn)。2009年剛進(jìn)入七中實(shí)驗(yàn),他就主動(dòng)接手初三年級(jí)兩個(gè)墊底班的數(shù)學(xué)教學(xué)。學(xué)生底子薄、習(xí)慣差,經(jīng)常不完成作業(yè)……對(duì)此,他從學(xué)生習(xí)慣抓起:抓課堂常規(guī);抓課前準(zhǔn)備;抓學(xué)習(xí)態(tài)度……傾心盡力,引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo),大膽思考,勇敢質(zhì)疑,并對(duì)經(jīng)常提問的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。飛哥機(jī)智勇敢而不乏溫情地祭出“三板斧”,果然帶來了班級(jí)變化:班風(fēng)純了,學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力與活力釋放開來。當(dāng)年中考,多人超過140分,還有人奪取了數(shù)學(xué)滿分。
作為備課組長(zhǎng),他任勞任怨干好本職工作,還經(jīng)常為老師們出謀劃策,共享教學(xué)資源和培優(yōu)輔差經(jīng)驗(yàn)。因工作出色,成績(jī)優(yōu)異,他連續(xù)多年被聘為武侯區(qū)教科院數(shù)學(xué)中心組成員,并代表學(xué)校作初三年級(jí)復(fù)習(xí)專題發(fā)言,贏得一致好評(píng)。
2016年,命運(yùn)和他開了個(gè)玩笑。他身體不適、四處求醫(yī),卻不見好轉(zhuǎn):身上陸續(xù)出現(xiàn)了行動(dòng)遲緩、書寫困難、睡眠障礙等毛病,直到2019年,才經(jīng)華西醫(yī)院診斷為“早發(fā)性帕金森”。在漫長(zhǎng)的病痛折磨中,他不僅沒有落下一節(jié)課,還堅(jiān)持每天提前到校,陪孩子早讀。晚上無論是否有課,他都到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)困生。他說只要沉浸工作,就會(huì)少一點(diǎn)病痛的折磨。忘我工作帶來了豐碩教育成果,所帶班級(jí)先后獲溫江區(qū)“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”稱號(hào)。
事實(shí)上,每當(dāng)看到孩子們的進(jìn)步,他就真的忘了病痛,儼然強(qiáng)大健康的“飛哥”馳騁在孩子們的心田,引動(dòng)著孩子們的生命騰飛。
化腐朽為神奇,源自挑戰(zhàn)不可能的勇氣;變后進(jìn)為先進(jìn),涌流立德樹人的智慧。病魔纏身,挺拔男兒意志;無悔青春,鑄就人文情懷。你用無邊的力量澆注心田,放飛生命的自由奔騰。
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