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一所學校管理水平的高低，決定著辦學品質(zhì)的優(yōu)劣?？茖W管理是創(chuàng)建高品質(zhì)學校的前提。

“工欲善其事，必先利其器”。成都藍港外國語小學（簡稱“藍外小學”）經(jīng)過歷時兩年多的潛心醞釀、精心籌備，于2019年9月1日正式揚帆起錨。學校現(xiàn)有11個教學班，在校學生近400人，教職工86人。為有效促進藍外小學規(guī)范化、標準化、科學化管理，樹立高品質(zhì)辦學的良好形象，2019年9月26日，冠城集團開展了藍外小學管理視導活動。視導采用推門聽課，召開校級班子、中層干部、骨干教師座談會，訪談干部及部分教職員工，對教師、學生、家長進行問卷調(diào)查等方式，對學校管理進行診斷，為學校管理團隊進一步優(yōu)化管理提供支持性策略。

視導活動邀請了成都師范學院基礎教育中心主任、教授、博士、碩士研究生導師鄧達，四川省特級教師、成都市首批未來教育家培養(yǎng)對象、成都高新區(qū)菁蓉小學校長陳曦，成都市優(yōu)秀教育工作者、成都市優(yōu)秀德育工作者、成都天府新區(qū)第四小學校長陳剛，組成管理視導專家組。冠城集團執(zhí)行董事、藍外小學理事長洪振棠，冠城集團教育事業(yè)部副總經(jīng)理陳偉，冠城集團教育事業(yè)部教育督導鐘子國，冠城集團教育事業(yè)部行政人力中心主任唐蘇等全程參加了本次視導活動。

上午，視導專家們隨機走進課堂聽取了第一節(jié)課。課后，專家們分別與上課老師進行了溝通交流。專家們一致認為：一是藍外小學引進了大批優(yōu)秀成熟教師，教師綜合素養(yǎng)高，教學觀念先進，課堂調(diào)控能力強，突出學生主體意識，注重學生素質(zhì)培養(yǎng)；二是以課堂結構變革來突顯教學方式轉變，突出以學生活動為主線的課堂生成邏輯，從多個課堂觀察看，都采用小組合作、啟發(fā)式、體驗式、探究式等學習方式；三是學生學習習慣良好，課堂氛圍活躍，主體參與度高；四是重視學科課程的校本開發(fā)，如數(shù)學組研發(fā)了適應學生自主學習的“學力單”。同時，專家們對教學內(nèi)容的整合度、學生差異發(fā)展的關照度、課堂心理的調(diào)控度等方面提出了建設性的意見。

接著，全體視導專家、集團領導組織召開了學校干部座談會。校級班子、中層干部圍繞“對本職工作的思路、做法、成效及問題”進行了專題發(fā)言，并與專家們展開互動討論。

下午，集團對部分學生和教師進行了問卷調(diào)查。隨后，圍繞“你對新學校的管理以及今后發(fā)展的認識、建議與困惑”話題，組織召開了骨干教師座談會和對教職工進行個別訪談。老師們圍繞學校辦學理念、發(fā)展愿景、學校管理、本職工作及對未來發(fā)展建議等方面進行了暢所欲言的交流與分享。老師們對藍外小學的贊美之情溢于言表，為身為藍外人而自豪。大家普遍認為，學校辦學思想深邃、辦學愿景高遠、辦學條件上檔次，彰顯出高品質(zhì)學校的底氣；管理團隊站位高、思路清，管理實；干部處處身先士卒，對教師充滿人本關愛；團隊和諧融洽、干勁十足；未來所致，心向往之。

“良好的開端是成功的一半”。專家組對視導情況進行匯總后，向學校班子反饋了視導意見。專家們充分肯定了學校班子、教職工隊伍在籌備期所付出辛勤勞動和智慧，呈現(xiàn)在我們面前的是一所優(yōu)美的校園、一群陽光的教師和靈動的學生。專家們認為：一是頂層設計體系化，聚焦生命為本的價值訴求和終極關懷的學校文化，體現(xiàn)教育本質(zhì)的生命觀，教育目的的生長觀，教育過程的生態(tài)觀。二是課程建設系統(tǒng)化，圍繞“品格力、學習力、實踐力、創(chuàng)新力”的課程目標，構建起適宜兒童個性化成長的“四力”共生的課程體系，即“品格養(yǎng)成課程+學力發(fā)展課程+個性成長課程+生活實踐課程”四維整合的“生長課程”體系，落實到具體的課程設置，涵蓋學生學習與生活方方面面。三是隊伍建設梯級化，構建起“成熟教師、骨干教師、名優(yōu)教師、首席教師”的教師發(fā)展梯級目標，實行“分層培養(yǎng)、分類指導、分段推進”的策略，并聘請專家對學科教學把關和對教師跟蹤指導。四是精細管理人文化，優(yōu)質(zhì)教育源于細節(jié)，精細管理彰顯人文，真正營造出“學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的教育情境。

為了達成學校發(fā)展愿景，專家們提出了一些建設性意見，希望前瞻教育發(fā)展趨勢，厘清學校發(fā)展邏輯，突出新辦學校重點，按照“一年樹形象、三年煉品質(zhì)、六年塑品牌、百年鑄名?！钡陌l(fā)展思路，對標國內(nèi)外一流優(yōu)質(zhì)學校，進一步加強系統(tǒng)化、標準化、精細化建設，真正把藍外小學辦成適宜生命個性化生長的生態(tài)型學校。

潮平兩岸闊，揚帆正當時。藍外小學秉持“全人?生命”教育觀，以“前瞻的國際化理念，創(chuàng)新的現(xiàn)代化品牌，卓越的個性化教育”為辦學追求，堅持“生命教育的典范、精英成長的搖籃”的辦學宗旨，創(chuàng)辦具有“文化厚重、內(nèi)涵豐盈、品質(zhì)卓越、特色鮮明”“西部一流、全國知名、國際水準”的先鋒型小學，成為學生喜愛、教師心儀、家長信賴、社會贊譽的生命成長的樂園。行走在教育改革與發(fā)展的新時代，滿懷激情、追求卓越的藍外人，正以創(chuàng)新創(chuàng)造的教育使命擔當，滿載希望，筑夢遠航！