擘畫藍圖 聚力前行 ‖ 成都冠城實驗學校舉行暑期骨干教師培訓會
時間：2024-08-16 來源：成都冠城實驗學校
眾行致遠，風闊云開，8月13日至14日，成都冠城實驗學校舉行以“強化體系建設，強推貫通培養，落地學部治理”為主題的骨干教師培訓會。何少衡校長在會上指出：過去的一年，學校建立高質量發展體系，推進“四個一”工程，擘畫了學校發展的美好藍圖；在學校未來的發展中，將繼續聚焦質量打造，聚力服務提升，聚行特色營建，落實二次創業的具體行動。
許麗萍副校長主持培訓會
在過去的一學年，全體成冠人奮楫篤行，賡續傳統，勇創特色，用傾情奉獻鋪就育人沃土，各項工作成果喜人。在新的發展階段，學校發展戰略的“強化、強推、落地”是學校競爭力持續優化的核心要素，成長維度的拓寬，發展機遇的把握，育人優勢的突顯，皆立于守正與創新，皆成于凝聚與執行。
在培訓會的第一階段，來自教學、德育、行政、教育科研、督導、招生、后勤等各處室負責人進行匯報交流。
在各項匯報交流中，從落實教學管理細節、推行“五環踐學”策略、強化管理促發展到夯實德育常規、以活動為載體、營造全員育人樣態，從踐行科學行政治理、堅定落實責任、提高行政執行力到教育科研的制度完善、賦能教師職業成長，從深督細導、“行政治理+業務督導”雙軌治理、助力提升到全校統籌、優化班型、拓寬生源與打造高品高質后勤體系……我們欣喜地看到，學校各條戰線的內涵發展共同構建了學校的育人特色與優質生態，新的規劃與愿景也次第展開，我們深信，各處室工作在校長團隊的引領與指導下，定能更上新的臺階。
劉建澤副校長作專題發言
劉建澤副校長作專題發言《凝心聚力抓落實，團結奮進創佳績》，他從高品質學校建設、拔尖創新人才與貫通培養、督導室與科研處建設等方面在前一階段的工作進行了回顧。他強調：在新學年，教學團隊要加強隊伍建設，繼續提高育人水平，嚴格落實提升措施，樹立“質量第一、關愛學生、服務至上”的意識，爭創學科特色，向管理效益要質量，向拼搏奮斗要質量，向深度教研要質量。
梁大才副校長作專題發言
梁大才副校長作專題發言《齊心協力抓管理，群策群力促發展》，他深入闡述了學校的教育主張與德育運行機制，結合當前形勢分析了持續建設品質德育的必要性與緊迫性，他要求德育團隊落實“三個100%關注（關注個體身心健康、關注個性發展、關注全面發展）”的育人理念，全面推行學生個性化成長規劃，提升家庭教育服務質量，推行文化治校，堅信課程思政的力量，爭做育人先鋒。
何少衡校長作主題指導
在培訓會總結環節，何少衡校長作主題指導《強化體系建設，強推貫通培養，落地學部治理》，他談到，在過去的一學年，學校教育教學工作的推進凝聚著全體教職員工的智慧與心血，學校基于20年文化傳承，建立高質量發展體系，擘畫了學校發展的美好藍圖，在學校未來發展中，聚焦質量打造，聚力服務提升，聚行特色營建，落實二次創業的具體行動，是全體成冠人長期奮斗的方向。
在主題指導中，他向全體骨干教師深度闡述了學校“四個一”工程的內涵與落地舉措：以“為黨育人、為國育才”為號角，唱響高質量發展主旋律；以現代學校治理目標為藍圖，聚力打造素質教育名校；以高品質學校建設行動為契機，強化品牌營建，突出關鍵要素“質量、服務、特色”；以創新格局、強化質量、鑄就品牌為成效導向，向心“品質至上，卓越發展”。
何少衡校長還從教學、德育、管理、服務等方面的發展舉措與學校體系化建設和全體骨干教師作了深度交流。
在過去的一學年，在以何少衡校長為核心的行政團隊引領下，學校立足發展的新場景，全方位落實校風、教風和學風建設，推進教師的專業化發展水平，貫通培養、一體化建設、教學督導、教育研討、“名師工程”有序列開展，學校高品質建設得到了強力推進。
本次培訓取得了圓滿成功，參會教師在交流中汲取了智慧，在聆聽中提升了自我，在形成高度共識的基礎上，新思路、新方法與新動能也得到了充分地激發。
新學期將至，全體骨干教師將會把自己在培訓期間的所思、所悟與所得內化于心、外化于形，積極投入到新一階段的工作中，凝聚力量，再建新功！
