廣東省基層小學骨干校長跟崗培訓在成都七中實驗學校舉行
時間：2019-04-30 來源：成都七中實驗學校
人間四月天,芳菲盡美……
鳥鳴、鳶飛、蝶舞,唱響繽紛的歌謠；
陽光、微風、花朵,迎來遠方的朋友；
學習、交流、碰撞,共享教育的芬芳。
芳菲四月，以“培”會友，相融相長。4月23日至25日，來自廣東省的四十余位基層小學骨干校長走進七中實驗小學部，進行了為期三天的跟崗學習，校長們全方位地了解了小學部在教學科研、校園文化、課程管理、師生發展等方面的特色與成果，以期助力自身區域內基層教育工作的開展。
四月的校園風兒悠悠，草兒青青，花香四溢，其樂融融。風雨操場的師生繪畫、校園廊道的學生作品、教室墻壁的主題呈現……典雅的育人環境，生動的文化氣息，都讓校長們賞心悅目。
毛道生校長給校長們帶來了專題講座《讓校本教研在教育現場中煥發活力》。
真誠的對話與溝通，毫無保留的傳授與叮囑，切實而飽含詩意地詮釋和倡導教育與人、集體與個體的關系——毛校長的講座開啟了校長們深層次的思考，引發強烈反響，美好的教育值得我們共同去關注、參與、追尋……
小學部許麗萍校長從打造活力校園、建設活力文化、優化管理模式、開發七大課程、強化家校合作、成就教師發展、助力學生成長等方面為校長們詳細介紹了小學部的辦學理念和創新型優質教育的實踐路徑。
關注課程，落實核心素養；勇于放手，強化自主管理。學生發展部華黃來主任從學校校本德育課程的打造和學生自主管理模式的有效實施兩個方面與校長們進行了深入探討。
單絲不成線，獨木不成林。三年級年級主任李娟老師就年級工作中如何加強團隊協作、如何優化學科建設和開展特色活動等方面同校長們進行了切實的交流。
小班文化有情有義，個性成長有聲有色。星級班主任王莉老師結合個人教育教學經歷，和校長們分享了生長教育小班建設的策略與方法。
校長們步入課堂，觀摩了楊秋萍、王雪、彭井、王白雪等老師的課堂教學，老師們精巧的課堂設計，精妙的教學引導，精彩的課堂評價，讓來賓們深度了解了我校“生長教育”理念下的課堂教學模式。
楊秋萍老師引導學生充分參與《多邊形內角和》的探索，學生在“助、探、展、測、評”中真正實現了自主學習。
王雪老師執教《美麗的小興安嶺》，在王老師聲情并茂的誦讀方法的引領下，學生入情入境，感悟了小興安嶺四季不同的美。
彭井老師的音樂課《火車開啦》，注重學生興趣培養，讓學生在輕松愉悅的氛圍中熟悉樂理知識、掌握歌唱技巧。
王白雪老師帶領孩子們學習《非洲鼓》，在節奏明快的配樂聲中，老師有序組織，孩子們興趣盎然，都為能習得一種樂器而倍感自豪。
校長們來到陶藝和扎染教室，和孩子們一起感受有趣的泥塑、多彩的扎染。通過對小學部校本課程建設的深入了解，校長們紛紛贊嘆學校豐富的課程設置。小學部在已有精品課程的基礎上，將繼續開發更多的適宜學生發展的優質課程，助力孩子們的成長。
這是短暫卻充實的三天,七實校園的溫馨、雅致、內涵;七實領導的理念、眼界、格局;七實教師的熱情、敬業、創新;七實孩子的聰慧、自信、活力……給認真學習、積極交流的校長們留下了極為深刻的印象。
此次廣東基層小學骨干校長跟崗培訓,對學校常規教育教學也是一次全面的檢閱和促進,在真誠、平等而深入的交流中,七中實驗“均衡優質教育資源,打造優質教育生態”的前瞻性發展理念也得到了完美詮釋！
