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隨著雙新背景下高考綜合改革的推進(jìn)，學(xué)生擁有更多的課程選擇權(quán)和考試選擇權(quán)。生涯規(guī)劃教育作為關(guān)注人的發(fā)展的教育，能切實(shí)幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)與發(fā)展方向，對(duì)學(xué)生適應(yīng)新高考起到重要作用。

3月28日，在相關(guān)部門的協(xié)助下，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)國(guó)防科技大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)等80余所高校走進(jìn)校園，開展2024年春季高校巡展現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，旨在以此為契機(jī)，助力學(xué)生的生涯規(guī)劃與未來(lái)發(fā)展。

在巡展宣講大會(huì)上，各知名高校招生負(fù)責(zé)人分別向參會(huì)學(xué)生和家長(zhǎng)作了專題講座，從本校的辦學(xué)特色、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、人才培養(yǎng)、招生政策、志愿填報(bào)等方面進(jìn)行了深入講解。

各宣講高校專業(yè)、細(xì)致的講解，提前讓學(xué)生在充分了解學(xué)校與專業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己興趣選擇未來(lái)專業(yè)方向，讓學(xué)生明白人生規(guī)劃的重要性和必要性，鼓勵(lì)學(xué)生激發(fā)潛能、增強(qiáng)自信，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。

一直以來(lái)，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視生涯教育，高中每周開設(shè)生涯規(guī)劃課，實(shí)施學(xué)生人生導(dǎo)師制，并利用班會(huì)、講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃教育，在長(zhǎng)期的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)中，學(xué)校高中向國(guó)內(nèi)外一流高校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，近三年來(lái)有6名學(xué)生入選四川省“英才計(jì)劃”，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”。

在部分高校座談會(huì)上，北京科技大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、西南交通大學(xué)等高校，與成冠學(xué)校舉行了優(yōu)質(zhì)生源基地簽約授牌儀式。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)何少衡，副校長(zhǎng)劉建澤、梁大才等參加了授牌儀式。

何少衡校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)追求及近年來(lái)的辦學(xué)成就等情況。他表示，冠城實(shí)驗(yàn)被多所高校確立為優(yōu)質(zhì)生源基地，既是對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想和成績(jī)的肯定，更是對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的激勵(lì)！學(xué)校將進(jìn)一步依托各高校提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，積極發(fā)展基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)出更多的拔尖創(chuàng)新人才。何校長(zhǎng)滿懷期待地談到，深信本次簽約授牌儀式能夠進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的交流合作，有力推動(dòng)基礎(chǔ)教育與高等教育共同探索新的教育模式和人才培養(yǎng)方式，真正做到為學(xué)生著想，為更多學(xué)生提供更好的教育資源和成長(zhǎng)平臺(tái)。

與成冠學(xué)校簽約高校代表簡(jiǎn)要介紹了本校的悠久歷史、辦學(xué)水平、師資建設(shè)及發(fā)展前景，對(duì)我校多年來(lái)取得的豐碩成果表示祝賀，期待進(jìn)一步深化與我校的交流合作，并歡迎更多的成冠學(xué)子報(bào)考學(xué)校，接受良好教育，成就美好人生。

在熱烈友好的氛圍中，雙方共同簽署了《優(yōu)質(zhì)生源基地共建協(xié)議》，并進(jìn)行了授牌儀式。

設(shè)立在院士路的高校宣傳現(xiàn)場(chǎng)，吸引了眾多家長(zhǎng)和同學(xué)，各高校的招生老師們熱情接待著宣傳點(diǎn)位前的每一位家長(zhǎng)和同學(xué)，分發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)介資料，回答學(xué)生關(guān)于學(xué)校地理位置、學(xué)校發(fā)展、分?jǐn)?shù)線、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、培養(yǎng)計(jì)劃等問(wèn)題。在咨詢互動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)錄取政策和大學(xué)專業(yè)有了充分了解，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。