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隨著雙新背景下高考綜合改革的推進，學生擁有更多的課程選擇權(quán)和考試選擇權(quán)。生涯規(guī)劃教育作為關(guān)注人的發(fā)展的教育，能切實幫助學生規(guī)劃學業(yè)與發(fā)展方向，對學生適應新高考起到重要作用。

3月28日，在相關(guān)部門的協(xié)助下，成都冠城實驗學校邀請國防科技大學、中國科學技術(shù)大學、同濟大學、中國石油大學、北京理工大學、電子科技大學等80余所高校走進校園，開展2024年春季高校巡展現(xiàn)場交流活動，旨在以此為契機，助力學生的生涯規(guī)劃與未來發(fā)展。

在巡展宣講大會上，各知名高校招生負責人分別向參會學生和家長作了專題講座，從本校的辦學特色、專業(yè)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)、招生政策、志愿填報等方面進行了深入講解。

各宣講高校專業(yè)、細致的講解，提前讓學生在充分了解學校與專業(yè)的基礎上，根據(jù)自己興趣選擇未來專業(yè)方向，讓學生明白人生規(guī)劃的重要性和必要性，鼓勵學生激發(fā)潛能、增強自信，努力實現(xiàn)自己的人生目標和價值。

一直以來，成都冠城實驗學校高度重視生涯教育，高中每周開設生涯規(guī)劃課，實施學生人生導師制，并利用班會、講座等多種形式對學生進行生涯規(guī)劃教育，在長期的優(yōu)質(zhì)辦學中，學校高中向國內(nèi)外一流高校輸送了大批優(yōu)秀學生，近三年來有6名學生入選四川省“英才計劃”，學校連續(xù)多年被評為“成都市普通高中教育教學優(yōu)秀學校”。

在部分高校座談會上，北京科技大學、蘇州大學、南京信息工程大學、西南交通大學等高校，與成冠學校舉行了優(yōu)質(zhì)生源基地簽約授牌儀式。學校黨委書記、校長何少衡，副校長劉建澤、梁大才等參加了授牌儀式。

何少衡校長簡要介紹了學校的辦學歷史、辦學理念、辦學追求及近年來的辦學成就等情況。他表示，冠城實驗被多所高校確立為優(yōu)質(zhì)生源基地，既是對學校辦學思想和成績的肯定，更是對學校未來發(fā)展的激勵！學校將進一步依托各高校提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，積極發(fā)展基礎教育，培養(yǎng)出更多的拔尖創(chuàng)新人才。何校長滿懷期待地談到，深信本次簽約授牌儀式能夠進一步加強校際之間的交流合作，有力推動基礎教育與高等教育共同探索新的教育模式和人才培養(yǎng)方式，真正做到為學生著想，為更多學生提供更好的教育資源和成長平臺。

與成冠學校簽約高校代表簡要介紹了本校的悠久歷史、辦學水平、師資建設及發(fā)展前景，對我校多年來取得的豐碩成果表示祝賀，期待進一步深化與我校的交流合作，并歡迎更多的成冠學子報考學校，接受良好教育，成就美好人生。

在熱烈友好的氛圍中，雙方共同簽署了《優(yōu)質(zhì)生源基地共建協(xié)議》，并進行了授牌儀式。

設立在院士路的高校宣傳現(xiàn)場，吸引了眾多家長和同學，各高校的招生老師們熱情接待著宣傳點位前的每一位家長和同學，分發(fā)學校簡介資料，回答學生關(guān)于學校地理位置、學校發(fā)展、分數(shù)線、優(yōu)勢專業(yè)、培養(yǎng)計劃等問題。在咨詢互動中，同學們對錄取政策和大學專業(yè)有了充分了解，學生家長對孩子未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更為清晰的認識。