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2024年4月2日晚上，眉山冠城實驗學校以“明晰問題精準施策  關注個體實現(xiàn)超越”為主題舉行了高2024屆眉山二診成績分析會暨高三第四次工作研究會。范剛校長帶領的領導團隊、高中部各學科教研組長及高三全體教師參與本次會議。

會議由教務處簡曉斌主任主持。學校李世明副校長首先代表學校宣讀了對高三年級全體老師的表彰決定，并祝賀高三年級全體師生在本次眉山二診中取得優(yōu)異成績。

教務處周勇強副主任為大家分析了本次考試成績情況。他帶著老師們重溫了高三年級的高考目標，然后針對目標達成情況、各學科完成情況及貢獻率、特優(yōu)生和踩線生成績進行了細致分析。通過各項數(shù)據(jù)的細致對比，老師們對本次考試所反映出來的問題有了更細致的把握。

“大樹要參天，登峰要絕頂”是冠實人的底色與追求。王宗仁老師對特優(yōu)生情況和后期提升策略分別進行了詳細分析和具體講解。他首先介紹了班級情況，然后將同學們的問題分類為 “基礎不扎實”、“慣性思維做題”、“答題不規(guī)范”、“不重視錯題”等十種，并針對每一種問題提出相應的解決措施。

俗話說“千里之行，始于足下”，為了提升就要找出問題，找出問題就要去解決問題。

高三各學科備課組長，立足學科情況，分別對本學科的考試成績進行了詳細分析，并給出了相應的解決措施。他們牢牢抓住考生與考試，或?qū)Φ湫蛯W生進行分析，或?qū)Φ湫驮囶}進行講解，將現(xiàn)象和數(shù)據(jù)緊密結合，同學們的問題就一一呈現(xiàn)了出來。在這一過程中，各學科二輪復習的安排和具體舉措也一一成形。

老師們針對性地分析問題，針對性地解決問題，相信今年的六月，冠實必定再創(chuàng)輝煌！

高中部劉映樹校長對二診后備考工作和質(zhì)量管理舉措進行了精心規(guī)劃。他的講話圍繞“堅定目標、科學備考、管理增效”三個方面展開，著重對備考方向、高效訓練和管理舉措三個內(nèi)容進行了具體安排。

他要求老師們發(fā)揮教研組力量，收集問題共性點和易錯常考點，“狠抓重點、狠抓學生增分點”，力求扎扎實實提高同學們的知識技能。在他的規(guī)劃里，后期的模擬考試和“養(yǎng)手練習”的安排也一一確定了時間節(jié)點和具體操作細節(jié)，老師們對后期工作有了一個更詳細的了解。

范剛校長認可了高三全體教師的辛苦付出，并鼓勵老師們“百尺竿頭更進一步”。

他要求老師們指導特優(yōu)生做好后期的詳細復習計劃，囑咐老師們做好同學們的成績“突破”工作。他特別強調(diào)了“訓練強度、技能反復、難點領悟”等各項工作的著力點，力求讓同學們抓住機遇，“高考順手”。最后，他讓老師們多多關注后期復習過程中同學們的心理健康和身體健康，讓同學們以最好的狀態(tài)迎接高考。

會議在全體參會人員的合照中落下帷幕。眉山二診是一個階段的結束，也是另一個階段的開始。本次會議肯定了學校高三全體師生在二診中取得的優(yōu)異成績，同時也發(fā)現(xiàn)了這一階段存在的問題，相信在接下來施行的復習措施中，各種問題都能得到解決，同學們的知識技能都能得到提高，眉山冠城實驗學校也將再創(chuàng)輝煌，給三蘇故里交上一份滿意的答卷！