
班主任技能大賽丨立德樹人守初心 育人智慧潤心田
時間:2024-01-04 來源:成都藍(lán)港外國語學(xué)校
為推動學(xué)校班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),提高班主任教書育人能力,打造一支樂于奉獻(xiàn)、善于育人的班主任隊(duì)伍,近日,成都藍(lán)港外國語學(xué)校舉行班主任技能大賽。


本次大賽共有13位優(yōu)秀班主任參賽,評審團(tuán)隊(duì)由藍(lán)外學(xué)校校級干部、中層領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成。比賽項(xiàng)目聚焦班主任核心能力建設(shè)分為主題班會(微班會)、治班策略分享、突發(fā)事件分析等幾個部分。

該賽事以提高學(xué)生管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和教師德育工作水平,服務(wù)學(xué)生健康成長和終身發(fā)展為宗旨。

羅丹丹 、高儀、杜承虹、段濤進(jìn)、陳小燕、黃潔丹榮獲一等獎。

楊娜、曾祝祥、 楊玥 、陳雪萍榮獲二等獎。

王碧容、馮陽曦、康麗瓊榮獲三等獎。


主題微班課比賽以“熱愛生命,健康成長”為主題,自擬具體題目設(shè)計(jì)主題班會課活動方案現(xiàn)場展示班會課。

治班策略展示主要從介紹目前所教班級的基本情況、闡述自己的治班理念、治班目標(biāo)、策略方法及取得的成效、形成的班級特色等。

班級突發(fā)事件處理分析是以現(xiàn)場抽題,根據(jù)抽到的情景材料、結(jié)合班主任專業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容分析并提出處理辦法。

比賽中參賽教師們精心設(shè)計(jì)、精巧布局、精彩答辯,充分展現(xiàn)了教師的基本素養(yǎng)和扎實(shí)的教育功底,受到了評委老師的一致好評。


各位參賽教師把班主任工作中的創(chuàng)新思路和有效方法進(jìn)行了精彩呈現(xiàn),充分展現(xiàn)出扎實(shí)的班主任專業(yè)功底和建班育人水平。


此次賽事不僅有助于提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng),而且能促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展。


通過競賽班主任在教育教學(xué)、組織管理、人際溝通、心理健康和應(yīng)急處置等方面的能力將得到提高,這使得班主任在學(xué)校中能夠更好地發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人的作用,讓每位班主任都成為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展的引路人,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。


成都藍(lán)港外國語學(xué)校教師將不斷開拓工作新思路、挖掘新方法,收獲新成長,懷著對教育的赤誠之心砥礪前行,以夢為馬。