2023“感動冠城教育”十大年度人物——鄧浪慶
時間：2024-01-18 來源：
鄧浪慶
眉山冠城實驗學校
初中語文教師 教研組長
鄧浪慶是眉山冠城實驗學校深受師生喜愛的一名班主任語文老師。建校伊始，踐行“五環踐學”教學模式，他帶著老師們辛勤磨課，探出了語文課堂教學新路。2015年暑假，他費盡心血搜集全國幾十種教輔材料，然后把自己關在書房整整一個月，足不出戶，硬是靠著那份熱情和執著，編制了校本讀物《學而優》《練而優》各一冊。
切實踐行“有溫度的教育”，鄧浪慶盡可能陪伴在學生身旁，把自己融入學生學習生活的過程中：形體課陪練，語文課親自教，只要有空就在教室里陪學，晚上學生就寢后才離開。
“獨行快，眾行遠?！痹谀贻p教師培養上，鄧浪慶都熱心與他們交流，在教學設計、教學反思等方面提供指導。一位入職不久的年輕教師教學略顯生疏，工作壓力很大，甚至產生了離職念頭。得知這一情況，鄧浪慶主動找他談心，幫他舒緩工作壓力，為他量身定制培訓計劃，與他一同備課，在教學設計、教學反思等方面悉心指導。在鄧浪慶的幫助下，這名老師快速成長為學校骨干教師。
作為年級組長，鄧浪慶積極組織各類教學研討活動和課題研究。在肩負繁重教學任務的情況下，他利用節假日深入學習新課程標準，抓住當前教學改革的熱點難點展開專題研究，通過各種形式的課堂教學觀摩研討活動，注重研究學生的學習心理和學習方式。在課堂教學實踐中，他積極探索適合學生發展需求的有效教學策略，促使團隊在實踐、反思、研討過程中，不斷改進和優化教學行為，促進了教學質量的大幅度提升，他個人先后躋身眉山東坡區初中語文中心組成員和中考命題制作專家，所帶班級也成為“眉山市優秀班集體”。
“五環踐學”開啟教學新路，熬夜苦戰創編校本讀物；探有效教學，提學習效能；析學習心理，變學習方式；以身示范陪學陪練啟潛能，悉心助力青年教師共成長。正所謂“一生伯樂相騏驥，甘為園丁育花朵”。
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