
2023“感動冠城教育”十大年度人物——洪俊
時間:2024-01-18 來源:

洪 俊
成都冠城實驗學校
小學語文教師 班主任
“喊破嗓子,不如做出樣子,要想正人,必先正己。”無論課上課下、校園內外,洪俊在成都冠城實驗學校十一年里,都力求以自己做人做事的人格魅力感染學生,以生活中的點點滴滴影響學生。
在日常工作中,作為班主任的洪俊勇挑重擔、任勞任怨,每天早早到校,給學困生輔導,與學生談心,了解他們的學習、生活情況。在和孩子相處的無數個日夜里,洪俊發現,一些孩子就是家庭的小少爺、小公主,在家庭生活中刁蠻、任性,覺得家長的一切付出都理所當然,讓家長倍感頭疼。為改變孩子刁蠻、任性的現狀,洪俊在學生六年的學習生活中,堅持不懈地開展“感恩”主題教育。她每學期組織一次“感恩”主題班會活動,提前讓學生去尋覓、觀察、發掘“爸爸媽媽對我的愛”,并以“爸爸媽媽我想對你說”的形式寫成小作文、制作成小視頻和小賀卡,然后邀請家長參加主題活動。在活動中,孩子們講述事跡、播放視頻、讀賀卡、朗誦感謝信,深情傳遞了父母對自己的愛,表達了自己的感恩之情。由刁蠻、任性化為孝順懂事的乖寶寶,家長們熱淚盈眶,家長與孩子情感都得到了升華。在系列感恩教育中,洪俊成為了學生心中的成長引路人,深受家長熱愛與追隨。
在教學實踐中,作為語文教師的洪俊,緊跟教改前沿走向,主動探索培養語文核心素養的新型教學樣態。注重從兒童出發,根據學生需求和特點建構教學目標、內容和方式,并把吃透教材和讀懂學生作為教學改革的前提,課前一遍遍備教材、備學生,使學生在輕松愉快的學習活動中掌握知識,發展能力,厚植情感,生成素養。
在一路深耕的路上,洪俊把滿腔熱血獻給了學生,把勤勞和智慧融入三尺講臺,煥發了教師人生的發展與創造活力。
正人先正己,育人總關情。以做人做事的人格感染,用生活生長的點滴浸潤,讓學生在愛的表現中學會感恩、在感恩行為中學會做人,把勤勞和智慧融入三尺講臺,癡心一片終不悔,只為桃李競相開。
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