I Believe I can！樂學闖關 “果”然有趣 || 藍外一年級開展英語口語大闖關活動
時間：2023-12-07 來源：成都藍港外國語學校
全面提升學生核心素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣和求知欲，優(yōu)化育人評價方式。近日，成都藍港外國語學校一年級舉行了一場別開生面、趣味十足的英語口語大闖關活動。
樂學闖關，“果”然有趣。活動圍繞英語口語設置關卡，老師們根據(jù)學科特點，結合孩子們的年齡特征，遵循趣味性、自主性、目標性、可操作性等原則認真制定實施方案，精心設計闖關內(nèi)容。
本次闖關設置了詞句朗讀、展示打卡，考察同學們表達及真實情景中口語交際能力。
“萬擔谷，粒粒積累；千丈布，根根織成。”繽紛多彩的英語世界由單詞構成。為加強學生積累英語詞匯的意識認讀單詞必不可少。
闖關活動中，老師細致傾聽孩子們的朗讀，悉心幫助他們糾正讀音，鼓勵他們自信發(fā)音，勇敢表達，在與老師互動中孩子們激動和快樂溢于言表！
小小代言人在闖關過程中班級選出口語優(yōu)秀的孩子進行班級領讀。孩子們自信灑脫、落落大方。他們想說、敢說、能說、樂說，將標準的語音語調(diào)、歡快的心情、樂觀向上的態(tài)度淋漓盡致地展現(xiàn)在大家面前。
同學們熱情高漲，在玩的同時不僅感受到了學習英語的快樂，每個孩子也變得更加敢說、能說、樂說。
闖關體驗讓孩子們在語言的綜合運用中發(fā)展了能力，增強了交流與合作，體現(xiàn)了英語學科的育人價值。
本次活動通過參與性、過程性、激勵性、發(fā)展性的評價方式，激發(fā)了學生的英語學習興趣，有助于全面提升學生的英語核心素養(yǎng)。
在游戲中檢驗了學習的效果，孩子們收獲滿滿，真切地感受到學習的快樂和知識的力量。
期待孩子們繼續(xù)快樂學英語，成就最精彩的自己！
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