
師徒結對育桃李 不負韶華踐初心 || 成都冠城實驗學校開展2023年青年教師出師暨年度優(yōu)秀師徒表彰、新師徒結對儀式
時間:2023-10-09 來源:成都冠城實驗學校



秋韻盈懷,碩果累累。斗志昂揚,砥礪前行。為了實現(xiàn)內煉品質外塑形象,建設高品高質學校的目標,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進新教師、青年教師快速健康成長,2023年9月26日,成都冠城實驗學校“師徒結對育桃李 不負韶華踐初心”教師出師暨年度優(yōu)秀師徒表彰、新師徒結對儀式在報告廳隆重舉行。活動由科研處主任助理王維老師,小學語文梁愿老師主持。
學校的發(fā)展,教師是關鍵,抓住了青年教師,就抓住了學校發(fā)展的未來。師徒結對承載著一代代冠城人的責任與情誼。教導處陳望主任回顧了過去三年的師徒結對工作和取得的成績,對師傅無私悉心的指導及徒弟勤勉奮進的態(tài)度表示肯定。他表示,今后的師徒結對工作將以全新的樣態(tài)、更高的標準去實施落地,一起全力以赴、砥礪奮進,為把學校建設成為“成都領先、四川一流、全國知名、百年名校”而貢獻力量。
劉建澤副校長宣讀表彰決定


根據(jù)師徒結對管理細則,學校對2020-2023年的師徒進行“三年出師”表彰。他們在過去三年的師徒結對過程中,得到了優(yōu)秀師傅的指導,取得了顯著的成績。同時,受表彰的還有2022—2023年度優(yōu)秀師徒,他們在過去一年的師徒結對過程中,積極參與教育教學工作,為學生的成長和發(fā)展提供了良好的支持和幫助。何少衡校長、劉建澤副校長為受表彰的師徒頒獎,以示祝賀!

師傅傳幫帶,承前啟后,悉心教導,啟迪智慧,如春風化雨,滋潤成長之路。本屆出師優(yōu)秀徒弟初中物理組尹祚福老師做師徒結對經驗交流。他分享了自己在師徒結對過程中教師學科教學、班主任管理、教師成長規(guī)劃等方面的收獲和感受,由衷地感謝學校為青年教師們成長提供的有力幫扶,感謝師傅的辛勤付出和悉心指導。今年從徒弟成長為師傅的他,將繼續(xù)傳承師徒結對精神,為學校的發(fā)展貢獻力量。


傳師育徒,結對同行。今年新進的青年教師,學校為他們舉行了隆重的拜師儀式。為了表達深深的感激之情,新結對的徒弟紛紛登臺,向師傅敬獻鮮花。學校為每對新師徒頒發(fā)了結對證書,鼓勵他們在師徒結對過程中相互學習,相互促進,取得更好的成績!

一聲師傅是一份禮贊和傳承,一句徒弟是一份責任和擔當。小學語文新結對師徒和初三師生帶來朗誦節(jié)目《拜師問道 砥礪同行》。師生們聲情并茂的表演,傳達了徒弟們對師傅的感謝、感恩之情,贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。

最后,何少衡校長發(fā)表了講話。何校長對過去三年里優(yōu)秀師徒的共學、共生、共進表示感謝,并希望新的結對師徒在接下來的三年里能獲得更多的淬煉,獲得更高的修為。何校長表示,冠城實驗學校是在交流學習和互幫提升中不斷成長和發(fā)展的,希望接下來承擔“930”家長開放日的全體老師們,無論師傅還是徒弟,都能以飽滿的精神展示最優(yōu)秀的課堂,以激情四溢、無與倫比的熱情,充分展示冠城實驗的非凡形象!




師徒結對,非同凡響。如一場儀式,如一次啟程。建立團隊,創(chuàng)造文化,傳承精髓,延續(xù)情誼。
思想交流,情感碰撞,技藝得以精進,友情更加深厚。師傅與徒弟,默契合作,共同成長,成冠之明天更加輝煌。
師徒活動,令人心馳神往。期待下一次,再度相聚。繼續(xù)前行,不停努力。浩然之氣,奮斗不息。