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百年大計，教育為本，教育大計

教師為本，教師素養(yǎng)，立德之本

新學(xué)期、新起點、新思考、新挑戰(zhàn)

為夯實教師隊伍素質(zhì)基礎(chǔ)

扎實做好新學(xué)期各項工作

8月27日—29日

成都藍(lán)港外國語學(xué)校全體教師參加新學(xué)期教師德育、教學(xué)等專項培訓(xùn)

為進(jìn)一步落實立德樹人的根本任務(wù)

全面提高學(xué)校德育隊伍的工作水平

不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性和有效性

培訓(xùn)會上

副校長張芬以 "承上啟下 守正創(chuàng)新 "為主題

從工作指導(dǎo)思想、學(xué)年目標(biāo)

三全育人思想、重點工作及實施途徑

深入進(jìn)行分析

并對近期重要時間節(jié)點及工作進(jìn)行安排

副校長張芬表示

本學(xué)期德育重點工作要深化課程育人

健全德育實施路徑和三全育人機(jī)制

優(yōu)化活動育人，系統(tǒng)“瘦身”

全校統(tǒng)籌，體現(xiàn)出主次、品位與特色

細(xì)化管理育人

夯實制度建設(shè)、隊伍建設(shè)

充分發(fā)揮評價機(jī)制的目標(biāo)導(dǎo)向作用

內(nèi)化協(xié)同育人

整合班科生家社資源

全面構(gòu)建五位一體的協(xié)同育人機(jī)制

活化文化育人

從制度文化、行為文化、環(huán)境文化等

多方面著手構(gòu)建藍(lán)外的文化底色

以文化潤心、文化鑄魂

促“一校一品牌，一班一特色，一人一特長”

強(qiáng)化實踐育人

系統(tǒng)化構(gòu)建德育校內(nèi)實踐課程和校外研學(xué)課程

行中學(xué)、知中悟

促使學(xué)生行知合一敏于行

副校長張芬以“基于教育神經(jīng)科學(xué)視角下的學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系構(gòu)建”為主題，召開心育專題工作會。

深入講解什么是教育神經(jīng)科學(xué)？

什么是學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系？

校園心理危機(jī)預(yù)警工作主要任務(wù)及著力點？

學(xué)習(xí)發(fā)展中心副主任強(qiáng)波

以“班級治班策略的科學(xué)構(gòu)建”為主題

從什么是班級治班策略？制定治班策略的意義，如何制定治班策略等方面，全方面解讀

年級組長梁陳岑

以“治班策略分享”為主題

從班情分析、治班理念、班級建設(shè)目標(biāo)、治班策略建設(shè)成果等方面開展深入剖析

學(xué)海無涯勤可渡

書山萬仞志能攀

在學(xué)習(xí)之路上

我們不斷前行

不斷進(jìn)步

在平凡的崗位上盡職盡責(zé)

新學(xué)期開啟新征程

新目標(biāo)引領(lǐng)新方向

工欲善其事，必先利其器

為了進(jìn)一步夯實教師專業(yè)素養(yǎng)

提高教師的專業(yè)水平

讓老師們在新學(xué)期更得心應(yīng)手地開展教學(xué)

成都藍(lán)港外國語學(xué)校開展教學(xué)專項培訓(xùn)

專項培訓(xùn)賦能，芳香源自課堂

在教學(xué)培訓(xùn)中

學(xué)校邀請了成都教科院副院長李順榕

以"校本教研活動的有效參與和創(chuàng)新組織"為主題

圍繞校本研修進(jìn)行專題講座

成都雙流區(qū)棠湖小學(xué)唐琦老師

以“小組合作讓我們成為了生命成長的共同體”為主題

深入講解小組學(xué)習(xí)合作模式

課程管理中心主任段成祥

以“細(xì)微之處，見教學(xué)真章”為主題

深入講解學(xué)期教學(xué)計劃、備課要點、教師課堂行為規(guī)范、早課、日清、每日閱讀、聽課及評課要求、作業(yè)布置與批改指南、學(xué)生分層輔導(dǎo)等方面進(jìn)行深入闡述。

一批充滿朝氣的新教師加入了藍(lán)外這個大家庭

他們的到來為藍(lán)外團(tuán)隊注入新鮮血液，增添力量

培訓(xùn)會上，老師們進(jìn)行分組討論、探究

進(jìn)行分享，根據(jù)思考，結(jié)合實踐

以小組形式參與展示

新教師對于學(xué)校理念的深入理解

并對課堂教學(xué)理念、家校溝通方法、教育學(xué)生理念與方法的深度認(rèn)識

從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容方面

全面了解課堂要立足于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

心之所向，素履以往

新進(jìn)教師們表示

將在新學(xué)期，新崗位，新的征程上，攜手并進(jìn)

在工作中不斷實踐

在反思中不斷成長

成為新時代的“四有”好老師

教師們紛紛表示

此次培訓(xùn)活動質(zhì)量好水平高

給他們帶來了切實的啟發(fā)和收獲

種下的教育種子也會在將來發(fā)芽開花

締造藍(lán)外的累累碩果

師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水而習(xí)不倦

精耕細(xì)培踏歌行，助推成長力待發(fā)

聚力揚風(fēng)帆，奮進(jìn)再起航！