預則立 立則行 行則達 || 冠城教育開展第六期校長研修活動
時間：2023-08-28 來源：
學校工作計劃是對學校整體工作預先的系統謀劃和通盤安排，是提高教育品質、達成辦學目標的根本保證。制定學校工作計劃既是校長的崗位職責和專業能力，也是學校一項十分重要的常規性工作。
為進一步提升冠城集團旗下學校校級干部編制工作計劃的專業能力，8月24日，冠城集團教育事業部開展了以“學校工作計劃的制定與實施”為主題的第六期校級干部專題研修活動。
冠城集團執行董事洪振原、洪振棠，教育事業部高管及各部門負責人，冠城教育旗下學校校級干部30余人參加了校長研修活動。活動由教育事業部副總經理陳偉主持。活動特邀成都師范學院教授、教育部中小學校長培訓專家、四川省心理學會教師心理發展與教師培訓專委會理事長郭平作專業指導。
成都冠城實驗學校校長何少衡、眉山冠城七中實驗學校校長范剛、成都藍港外國語學校校長謝小娜分別以《立心鑄魂、砥礪創新，建立高品質教育發展新機制》《共建精神家園》《塑團隊，凝心聚力謀發展；強內涵，精耕細作書新篇》為題，交流了各校新學年度工作計劃。他們結合各自學校的實際情況，對新學年的各項工作進行了通盤安排，提出了一些新理念、新思路、新舉措，對冠城教育新一輪發展具有推動作用。
郭平教授對冠城教育舉辦“學校工作計劃的制定與實施”的校長研修活動高度評價。他認為此次研修活動體現了集團對教育的理性思考、對管理的深度思維，展現了冠城教育的校長們的專業情懷、系統思維與頂層設計能力。他從為什么制定工作計劃、工作計劃的基本框架、各板塊的政策支撐與規范表達方式等方面對如何撰寫工作計劃進行了精準指導，建議各校在編制工作計劃時，要成立編制工作小組，匯聚眾智、集思廣益；要關注計劃執行過程中的變化，及時做好監控與評估。郭平教授的指導對提升校級干部的教育政策法規水平、教育理論水平、教育領導水平和教育管理水平具有很好的啟發意義，對冠城教育新發展階段提質升位具有很好的指導作用。
與會人員一致認為：集團高度重視計劃管理，研修活動既站位高又接地氣，專家的指導有操作性，具有醍醐灌頂之效，讓學校發展方向更加明晰、工作舉措更加務實，能有效促進冠城教育旗下學校間相互學習、相互借鑒和融合發展。
冠城集團教育事業部總經理高彥春在會上指出，各校制定計劃時要研判新形勢，強化戰略思維，實現冠城教育的可持續發展；要研判校情，強化底線思維，確保冠城教育的穩定發展；要理順關系，優化機制，形成管理合力，增強治理效能。
冠城集團執行董事洪振棠作了總結講話。他指出，冠城教育一直高度重視學校學年度工作計劃的制定與執行。他強調，各校對工作計劃的編制要高度重視，要把計劃的制定作為解決當前難題、調整發展節奏、維護工作秩序、提高工作效率的重要手段；要注重規范，撰寫計劃要做到思路清晰、目標明確、措施有力、重點突出，要通過對計劃的規范化管理，體現出學校的管理品位；要認真執行，定期跟進各項工作的進展和存在的問題，不斷調適工作措施，改進工作方式，達成工作目標；要及時復盤，通過復盤計劃的執行情況來反思計劃的科學性與可行性，檢驗干部的執行力和管理成效。他認為，冠城教育只有在正確方向上堅守定力，錨定目標、精準施策，以內涵式發展推進高品質學校建設，才能在民辦教育轉型升級的大浪淘沙中立于不敗之地。他希望各位校級干部只要心往一處想、勁往一處使，就能戰勝前進道路上各種艱難險阻，不斷推進冠城教育提質升位！
預則立，立則行，行則達。面對日趨激烈的民辦教育競爭態勢，冠城教育將始終堅持以學校發展為本、學生發展為中心的思想，堅持問題導向、系統思維和目標引領，突破民辦教育發展的悖論，加快推進學校提質升位，努力創建先進文化的領航學校、現代治理的活力學校、質量優異的精品學校、素質教育的特色學校、開放融合的生態學校、科技賦能的未來學校，不斷提高辦學效益和品牌影響力。
