
洪清宜:拳拳赤子心 殷殷教育情
時(shí)間:2017-08-31 來源:教育事業(yè)部
緣結(jié)四川 情系教育
在改革開放初期的上世紀(jì)90年代,當(dāng)大多數(shù)港商投資關(guān)注重點(diǎn)還在華南、東南沿海時(shí),洪清宜先生即于1992年來到了成都。眼前的景象強(qiáng)烈沖擊著他的視覺:寬闊而有序的馬路,眾多的人口,繁華的商業(yè),好一個(gè)現(xiàn)代大城市的氣派!除此之外,成都更有深厚的歷史文化積淀,這是當(dāng)時(shí)南方其他很多城市遠(yuǎn)比不上的。但是,成都人均居住面積很小,破舊的老房子隨處可見。憑著企業(yè)家特有的直覺,洪清宜先生立即感到:這,就是商機(jī)!于是對開拓西部市場充滿了信心,果斷調(diào)整投資戰(zhàn)略,當(dāng)即在成都落下第一子 —— 成立成都高達(dá)房地產(chǎn)公司。積極參與了市政府的府南河改造配套工程,先后開發(fā)了配套住宅小區(qū)府南新區(qū)及西城家園、浣花園、西城花園、冠城花園等大中型住宅項(xiàng)目,后來又開發(fā)了成都市第一個(gè)甲級(jí)寫字樓——冠城廣場。
當(dāng)公司房地產(chǎn)開發(fā)紅火時(shí),成都市某企業(yè)集團(tuán)與成都七中合作舉辦的成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(簡稱“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”)因故面臨嚴(yán)峻困境,瀕臨崩潰。在政府及有關(guān)方面緊急動(dòng)員下,洪清宜先生為了顧全大局,急政府之所急,放棄了當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)開發(fā)的高額盈利機(jī)會(huì),不惜一切代價(jià)斥資全盤接手了高達(dá)投資發(fā)展有限公司(簡稱“高達(dá)投資”),成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校唯一的舉辦者,以實(shí)際行動(dòng)化解了政府燃眉之急,維護(hù)了各方的聲譽(yù)和形象。
洪清宜先生身屬教育世家,其父親曾是一名學(xué)校校長,本人也畢業(yè)于泉州師范學(xué)院,家族具有深厚的教育愛國情懷,接手實(shí)驗(yàn)學(xué)校后,從此投身于民辦教育的宏偉事業(yè)中。

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十年艱辛 致力教育
十多年來,雖然民辦學(xué)校發(fā)展過程中面臨種種不易,房地產(chǎn)行業(yè)高速發(fā)展也帶來種種誘惑,但洪清宜先生一直懷揣著深厚的愛國教育情懷,投身教育,初心未改,將發(fā)展民辦教育作為一生奮斗的事業(yè)。他根據(jù)國家教育事業(yè)、特別是民辦教育政策,為適應(yīng)市場發(fā)展需求,不斷加大投資力度,提高經(jīng)營管理水平,提升教育服務(wù)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作的軟、硬件環(huán)境,為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),做人民滿意的教育。
在各級(jí)政府部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在成都七中的指導(dǎo)下,通過學(xué)校全體教職員工的辛勤耕耘,取得了不朽的業(yè)績,為地區(qū)民辦教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校已成為一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、現(xiàn)代化、具有國際水準(zhǔn)、享有較高社會(huì)聲譽(yù)的大型民辦學(xué)校,先后獲得了“中國西部名校”、“中國十大杰出民辦學(xué)校”等百余項(xiàng)殊榮。
2013年,洪清宜先生開始向?qū)W前教育方向延伸發(fā)展,引進(jìn)香港啟思幼稚園的管理和教育模式,按照國家級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn),舉辦了一所具備國際水準(zhǔn)的全港式幼兒園——成都啟文幼兒園。
2014年,在政府的大力支持下,又在眉山市岷東新區(qū)投資興辦了一所與實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)模相當(dāng),標(biāo)準(zhǔn)、檔次更高的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校——眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(簡稱“冠城七中”),創(chuàng)辦僅兩年,學(xué)生個(gè)性發(fā)展與教育成效已遙遙領(lǐng)先全市,榮耀眉州大地,已成為當(dāng)?shù)孛褶k教育的標(biāo)桿。
目前,冠城教育在校師生員工已達(dá)上萬人,教育業(yè)績凸顯,贏得了廣大家長的良好口碑,樹立了強(qiáng)大的社會(huì)影響力,得到了省、市各級(jí)政府的充分肯定和高度贊揚(yáng)。

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砥礪前行 發(fā)展教育
我國現(xiàn)階段以及今后一定時(shí)期,對基礎(chǔ)教育以及職業(yè)、藝術(shù)、體育等各領(lǐng)域的教育需求,已經(jīng)呈現(xiàn)出爆炸式增長趨勢。這種需求的增長不僅體現(xiàn)在學(xué)位數(shù)量上,更體現(xiàn)在教育品質(zhì)追求上。漫漫十載教育路,有辛勤的汗水,也有豐收的喜悅。面對國家民辦教育新政的陸續(xù)出臺(tái),結(jié)合冠城集團(tuán)教育事業(yè)的拓展實(shí)際,如何應(yīng)對形勢變化,如何更好地拓展平臺(tái)、提升品質(zhì),為政府分憂,為莘莘學(xué)子謀利,為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦,滿足廣大人民群眾不斷提升的教育需求……冠城集團(tuán)作為中國西部民辦教育的前行者,十幾年來,洪清宜先生和他的團(tuán)隊(duì)一直在思考和總結(jié)這些問題。
洪清宜先生清醒地認(rèn)識(shí)到,教育事業(yè)和其他實(shí)業(yè)大有不同,固定資產(chǎn)投資大,日常經(jīng)營成本高,其間還需要持續(xù)加大各方面的投入,對投資者的資金、資源、人才等綜合實(shí)力,以及投身教育的長期意愿有著較高的要求,單憑一般的中小企業(yè)的能力是難以成功舉辦的,更難以快速拓展與提升品質(zhì)了。以冠城七中為例,占地230畝,辦學(xué)規(guī)模4000人,累計(jì)投入將達(dá)3.5億元,如何解決資金、資源、人才、專業(yè)團(tuán)隊(duì)、市場競爭、風(fēng)險(xiǎn)控制等一系列問題,是一般的中小企業(yè)不敢也無能力投資的項(xiàng)目。因此,在確保雄厚的綜合實(shí)力的基礎(chǔ)上,民辦學(xué)校的核心競爭力來自持續(xù)的軟實(shí)力,辦學(xué)質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命線。冠城集團(tuán)辦學(xué)十多年來,通過各方面努力和不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,逐步形成了“冠城教育”成熟的辦學(xué)體系及教育模式、完善的管理運(yùn)行機(jī)制、優(yōu)秀的教育管理及名師團(tuán)隊(duì),具備優(yōu)質(zhì)教育的再生能力。
未來,洪清宜先生與其管理團(tuán)隊(duì)將根據(jù)國家政策,積極創(chuàng)新發(fā)展教育事業(yè),對外引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,對內(nèi)加強(qiáng)自身綜合實(shí)力建設(shè),形成文化軟實(shí)力、運(yùn)營管理力、師資建設(shè)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、資源整合力、后勤保障力、品牌影響力等核心能力體系。

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“中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育。”人才是保證基業(yè)長青的寶貴財(cái)富,團(tuán)隊(duì)是形成核心競爭力的關(guān)鍵。未來,冠城集團(tuán)將按照“專業(yè)運(yùn)營、專家治校、名師導(dǎo)學(xué)”的思路,創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制,搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái),打造一支有教育情懷和創(chuàng)新實(shí)力的核心教育團(tuán)隊(duì)。一是建設(shè)資深的專家團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)專業(yè)智庫建設(shè),成立專家智囊團(tuán)及學(xué)術(shù)委員會(huì),強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng),推進(jìn)學(xué)校優(yōu)化升級(jí)發(fā)展。二是建設(shè)卓越的管理團(tuán)隊(duì),成立“冠城學(xué)院”,通過聚集人才、培養(yǎng)人才、鍛造團(tuán)隊(duì),形成具有核心優(yōu)勢的黃金管理高地,為學(xué)校品質(zhì)發(fā)展提供人才支撐與智力支持。三是建設(shè)精良的名師團(tuán)隊(duì),實(shí)施“內(nèi)培外引”策略,對內(nèi)實(shí)行教師梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃,采取“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、崗位鍛煉、績效激勵(lì)”的措施,對外用美好的事業(yè)愿景、豐厚的薪資福利、科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,筑巢引鳳,吸納一批優(yōu)秀骨干教師加盟,將個(gè)人事業(yè)發(fā)展與學(xué)校高端發(fā)展有機(jī)結(jié)合,形成“鯰魚效應(yīng)”,造就名優(yōu)教師集群式發(fā)展。
未來,洪清宜先生將攜冠城集團(tuán)緊緊圍繞“集團(tuán)化、國際化、精品化、特色化”的戰(zhàn)略定位,以“做教育先鋒、育未來英才”為使命,以“培養(yǎng)具有中國靈魂與國際競爭力的現(xiàn)代人”為育人目標(biāo),以K12教育為中心,拓展早期教育、高等教育、教育培訓(xùn)、國際教育,形成“五位一體”的完善教育體系,發(fā)展教育綜合體,打造教育生態(tài)圈,立志成為教育改革的開拓者與民辦教育的引領(lǐng)者,形成中西部領(lǐng)先、全國一流、具有國際水準(zhǔn)的民辦教育知名品牌。
洪清宜先生作為冠城集團(tuán)的董事長,作為四川省政協(xié)(港澳)常委,更作為一名熱愛祖國、堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的港澳同胞,帶著一顆“以教育回報(bào)社會(huì)”的感恩之心,履行愛國企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任,為祖國的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。洪清宜先生深知:在開拓進(jìn)取的道路上或許會(huì)遇到這樣那樣的艱難與坎坷,但冠城集團(tuán)將始終秉持“誠信為本,社會(huì)利益至上”的企業(yè)文化,在黨和政府的關(guān)懷支持下,義無反顧地在教育事業(yè)發(fā)展的道路上不懈努力,砥礪前行,創(chuàng)新升級(jí),為社會(huì)提供更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
(該文發(fā)表于香港《文匯報(bào)》)