
2022“感動冠城教育”十大年度人物——張發友
時間:2023-03-20 來源:

張發友
成都冠城實驗學校
高中數學教師 教研組長
年近六十的張發友老師,被孩子們愛稱為“爺爺”、同事們尊稱為“發哥”,既是因為他和藹可親的性格,也是因為他突出的專業才能,更是因為他愛生如子的人格情懷與擔當奉獻。
2012年以來,他在成都冠城實驗學校送走了四屆高三學子,高2015級六班的孩子們對他印象尤為深刻:2014年3月他中途接任班主任。當時他家住金沙,家中有小孫子,女兒女婿上班太忙,老婆在自貢富順上班,女兒在華西早出晚歸,女婿在川航白班夜班不規律。面對新接手的高三班級,一邊是家人呼喚,多為家里做點事吧;一邊是學生成長期盼,多為教學盡點心吧。當時他真是太難了,真希望自己能長出三頭六臂。但是作為教師的良知和責任驅使他,不得不放下家里這頭,頂著家人的抱怨,把大量精力和時光投入教學深耕和班級治理中,收獲了圓滿的高考成績。余星潔同學考入同濟大學,刷新了當屆實驗班的最好成績。
作為高中數學教研組長,張老師勤奮務實、勇挑重擔、樂于助人。他關心年輕教師成長,帶領數學組狠抓課堂教學、深入教學研究。劉姣姣老師承擔學校第十八屆教育研討會數學研討課任務,他親自幫她修改教學設計、為她的課堂指點迷津,一次竟然在電話中指點劉老師修改方案達50多分鐘,劉老師的研討課大獲成功,獲得同仁一致好評。高二數學半期考試,年輕的李軍老師承擔命題任務,但是缺乏信心,張老師不但予以鼓勵,還從命題原則、命題策略、命題技巧等方面給予了精心指導,從試題初稿到定稿,經過了六次修改,張老師都不遺余力地跟蹤指導。李老師不僅收獲了命題成功,更獲得了教書育人的智力啟迪和樂于助人的人格感召。
張老師深耕成冠學校十載,先后獲得溫江區優秀教師、校級優秀教師、優秀備課組長、優秀教研組長等稱號。臨近退休前,他的一大希望是:還和二十年前照片上的自己一樣年輕,能和數學組的同仁們一起,把成冠學校高中數學建成為一流學科,為學校“二次騰飛”再獻力量。
年近六旬,活力不減,壯志凌云展豪情;愛生如子,循循善誘,三尺講壇寫春秋;勇挑重擔,引領示范,協同育人奏樂章;割舍小家,成就大家,育得桃李滿園春。
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